Situations d'observation structurées de la communication
Situations d'observation structurées de la communication
Situations d'observation structurées de la communication
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
S. . S. com<br />
Les gestes communicatifs<br />
Exemples d’expressions selon les fonctions<br />
Salutations Sourire avec contact visuel<br />
soutenu, utilisation d’un<br />
geste issu d’un répertoire.<br />
Deman<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
récurrence<br />
GESTE DISTAL GESTE PROXIMAL<br />
L’enfant pointe à distance<br />
l’objet qu’il veut voir activer,<br />
il fixe l’objet du regard puis<br />
fixe l’adulte, il tend son bras<br />
pour obtenir <strong>de</strong>s<br />
chatouilles…<br />
Commentaire Pointe une photo, une<br />
image à distance, regar<strong>de</strong><br />
intensément une image ou<br />
une photo puis regar<strong>de</strong><br />
l’adulte, il pointe le dégât à<br />
distance…<br />
Expression <strong>de</strong><br />
dép<strong>la</strong>isir<br />
Éloigne ses mains du<br />
contact désagréable.<br />
Deman<strong>de</strong> d’objet Pointe à distance, tend sa<br />
main, fixe du regard…<br />
Refus Fait obstacle avec ses<br />
mains sans toucher à<br />
l’objet, fait non <strong>de</strong> <strong>la</strong> tête…<br />
Deman<strong>de</strong> d’action Initie un geste vers l’objet<br />
ou vers l’adulte sans le<br />
compléter…<br />
Deman<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
cessation<br />
Fait non <strong>de</strong> <strong>la</strong> tête, se<br />
recule et tend <strong>la</strong> main…<br />
L’enfant en<strong>la</strong>ce l’adulte,<br />
vient le toucher…<br />
L’enfant approche un objet<br />
<strong>de</strong> l’adulte, prend sa main<br />
pour lui imprimer une<br />
action…<br />
Pointe en contact direct une<br />
image ou une photo,<br />
repousse <strong>la</strong> main <strong>de</strong> l’adulte<br />
qui a fait un dégât…<br />
Repousse ce qui est <strong>de</strong><br />
contact désagréable…<br />
Touche l’objet désiré<br />
(contenant), donne <strong>la</strong> photo<br />
<strong>de</strong> l’objet désiré…<br />
Repousse l’objet non<br />
désiré…<br />
Pousse sur l’objet<br />
directement, pousse sur <strong>la</strong><br />
main <strong>de</strong> l’adulte, lui imprime<br />
un mouvement…<br />
Repousse en contact direct,<br />
repousse <strong>la</strong> main <strong>de</strong><br />
l’adulte…<br />
Section 9 – Les gestes communicatifs 9-7
Change language