Rapport d'évaluation à mi-parcours du - ACT - Advanced ...
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Evaluation externe à <strong>mi</strong>-<strong>parcours</strong> <strong>du</strong> Projet HAADI-Nord – annexe au rapport provisoire<br />
58<br />
Econo<strong>mi</strong>que : effets sur les circonstances <strong>du</strong> travail et sur la distribution des revenus ?<br />
Institutionnel : formation <strong>du</strong> personnel ; effets sur la politique et capacité de<br />
gestion.<br />
Milieu : est-ce que l’impact est acceptable en comparaison avec d’autres bénéfices<br />
<strong>du</strong> projet dans d’autres domaines<br />
Des mesures correctives ont-elles été prises ?<br />
Gender : a-t-on tenu compte <strong>du</strong>rant la préparation et la <strong>mi</strong>se en œuvre de l’éventuel<br />
impact négatif de l’intervention sur les hommes et/ou les femmes ? Quelle fut leur<br />
participation effective ? Des mesures ont-elles été prises en tenant compte des<br />
goulots d’engorgement, leurs besoins spécifiques et généraux (<strong>du</strong>reté <strong>du</strong> travail,<br />
capacité de gestion, rôle social, qualité de vie ?) Quelle est la distribution selon le<br />
sexe, spécifiquement <strong>du</strong> staff, des acteurs de terrain, de la proportion dans les<br />
co<strong>mi</strong>tés de gestion ? Quel est l’impact de leur participation sur l’efficacité et la<br />
<strong>du</strong>rabilité de l’intervention ?<br />
Maladies sexuellement trans<strong>mi</strong>ssibles, HIV-Sida : Est-ce que la prévention et/ou la<br />
prise en main des MST, HIV-Sida et leurs conséquences sont inclus dans<br />
l’intervention et de quelle manière ?<br />
5 . Durabilité.<br />
Mécanismes intro<strong>du</strong>its ou encore à intro<strong>du</strong>ire pour renforcer la <strong>du</strong>rabilité à différents<br />
niveaux :<br />
Au niveau politique : est-ce que l’intervention est une priorité dans la<br />
politique nationale ? Le gouvernement appuie-t-il le programme/ projet suivant les<br />
accords et d’une manière opportune même en période de crise écono<strong>mi</strong>que ? Les<br />
cadres locaux sont-ils formés et reçoivent-ils des responsabilités (empowered) ?<br />
Qu’est-ce qui doit être fait pour améliorer la <strong>du</strong>rabilité ?<br />
Au niveau social et culturel : L’approche <strong>du</strong> programme/ projet cadre-t-elle<br />
avec la culture locale et la société locale ? Les besoins de base sont-ils satisfaits ?<br />
Sur le plan technologique : les technologies utilisées dans le programme/<br />
projet sont-elles adaptées aux situations locales? Les équipements fournis sont-ils<br />
nécessaires et entretenus ? Le personnel technique est-il formé et réalise-t-il le travail<br />
atten<strong>du</strong> de manière fiable et stable (sur le plan de l’emploi) ?<br />
Au plan institutionnel : la capacité de gestion <strong>du</strong> partenaire local est-elle<br />
suffisante en matière de ressources humaines, équipements, gestion et suivi ? Dans<br />
quelle mesure est-il encore dépendant de l’apport extérieur ?<br />
Econo<strong>mi</strong>co-financier : l’intervention peut-elle fonctionner de manière<br />
autonome sans financement extérieur ? Les devises sont-elles nécessaires et<br />
disponibles pour l’achat et l’importation de matériel étranger ? Existe-t-il au sein ou à<br />
Michel Sonet et Idelphonse Elegbé, pour la S.H.E.R. Ingénieurs-Conseil S.A.