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Situation des enfants et des jeunes - Niger

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105Toutefois, si les <strong>jeunes</strong> disposant d’une qualification ont plus de chance d’intégrer le marchéde l’emploi, qu’est ce qui justifierait l’avance acquise par les non scolarisés <strong>et</strong> ceux ayant reçuune formation coranique ? Ceci signifie- t- il que l’école de type moderne classique nefavorise pas l’accès à un emploi ? L’encadrement de ces <strong>jeunes</strong> évoluant en dehors dusystème scolaire serait – il à la base de c<strong>et</strong>te situation ? Il y a lieu de mener <strong>des</strong> étu<strong>des</strong> plusspécifiques pour déceler les racines du mal <strong>et</strong> mieux adapter notre système d’éducation <strong>et</strong> deformation aux besoins de notre économie.7.2.1.1.2 La cohabitation avec un parent <strong>et</strong> l’insertion <strong>des</strong> <strong>jeunes</strong>Par ailleurs on peut à juste titre s’interroger sur l’efficacité du système d’encadrement <strong>des</strong><strong>jeunes</strong>. Ce système favorise- t- il la vertu du travail ? Facilite- t- il la démocratisation dutravail ? Les conceptions traditionnelles pèsent- elles sur les <strong>jeunes</strong> quant aux choix d’uneoccupation ? La cohabitation avec un parent peut être mise à contribution pour mieuxappréhender le phénomène. Les tableaux 75 a 76 présentent la répartition <strong>des</strong> <strong>jeunes</strong> occupésselon la cohabitation avec un parent.Tableau N°75 : Répartition <strong>des</strong> <strong>jeunes</strong> occupés selon le lien avec le chef de ménageRégionStatutAgadez Diffa Dosso MaradiTahouaTillabéri ZinderNiameyEnsembleCM 1665 4201 9058 11342 15191 8287 19165 2480 71389% 8,5%12,5% 5,2% 4,5% 9,1% 4,5% 10,6% 7,3% 6,8%EP 2077 8707 20926 55363 18930 12804 43931 1853 164591% 10,6%25,9% 12,1% 22,1% 11,3% 6,9% 24,3% 5,5% 15,8%10533FF 11371 13792 87939 1 95281 100907 78605 16942 51016841,0% 50,9% 42,1% 56,9% 54,7% 43,5% 50,1% 48,9%% 58,0%PF/Fille 594 977 3617 4979 2934 4752 5582 974 24409% 3,0% 2,9% 2,1% 2,0% 1,8% 2,6% 3,1% 2,9% 2,3%F/Sœur 830 1228 15733 12303 14592 18983 7997 2041 73707% 4,2% 3,7% 9,1% 4,9% 8,7% 10,3% 4,4% 6,0% 7,1%Neveu/nièce 766 924 7173 9977 6270 11351 5509 2443 44413% 3,9% 2,7% 4,2% 4,0% 3,7% 6,2% 3,1% 7,2% 4,3%Autre 899 2036 21751 16869 6065 19433 8377 3037 78467% 4,6% 6,1% 12,6% 6,7% 3,6% 10,5% 4,6% 9,0% 7,5%Sans lien 1395 1757 6603 33835 8319 7815 11386 4070 75180% 7,1% 5,2% 3,8% 13,5% 5,0% 4,2% 6,3% 12,0% 7,2%TOTAL G. 19597 33622172800249999167582 184332180552 33840 1042324L’analyse du statut social <strong>des</strong> <strong>jeunes</strong> occupés selon la cohabitation avec un parent fait ressortirune n<strong>et</strong>te domination <strong>des</strong> <strong>jeunes</strong> vivant avec leurs parents (filles/fils), 49 %. Ils sont suivis parles <strong>jeunes</strong> ayant une responsabilité familiale (CM 7 %, Epoux/Epouses 16 %). Dansl’ensemble, les <strong>jeunes</strong> vivant avec un parent représentent 70 % <strong>des</strong> <strong>jeunes</strong> occupés tandis queles ‘’sans lien‘’ ne représentent que 7%.D’une région à une autre on peut relever <strong>des</strong> différences dans la structure de statut <strong>et</strong> duniveau atteint par un statut donné. Ainsi, les <strong>jeunes</strong> travailleurs chefs de ménages représentent

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