Situation des enfants et des jeunes - Niger

66Tableau N°43. Répartition des taux d’abandon scolaire selon la cohabitation avec un parent et lesexeTotalAutresParentsEnsemblePetitAutreSansMasculin Fils/fille fils/fille Frère/sœur Neveu/nièce parent Parenté EnsemblePopulationScolaire auprimaire 267325 21385 7341 15665 7438 51829 8878 328270Déscolarisésde 8 à 10 ans 6816 522 328 401 150 1401 113 8341Tauxd’abandon 2,5% 2,4% 4,5% 2,6% 2,0% 2,7% 1,3% 2,5%TotalAutresParentsEnsemblePetitAutreSansFéminin Fils/fille fils/fille Frère/sœur Neveu/nièce parent Parenté EnsemblePopulationScolaire auprimaire 187946 17645 4463 11794 7168 41070 7214 236357Déscolarisésde 8 à 10 ans 2925 306 125 198 134 763 111 3799Tauxd’abandon 1,6% 1,7% 2,8% 1,7% 1,9% 1,9% 1,5% 1,6%TotalAutresParentsEnsemblePetitAutreSansNiger Fils/fille fils/fille Frère/sœur Neveu/nièce parent Parenté EnsemblePopulationScolaire auprimaire 455271 39030 11804 27459 14606 92899 16092 564627Déscolarisésde 8 à 10 ans 9741 828 453 599 284 2164 224 12140Tauxd’abandon 2,1% 2,1% 3,8% 2,2% 1,9% 2,3% 1,4% 2,2%L’examen de ce tableau permet de constater que les enfants partageant le même ménage avec leurascendant biologique direct de premier ou second degré, enregistrent un taux d’abandon de 2%contre les frères et sœurs et de 2,2% pour les neveux et nièces. Les données relatives aux abandonsselon le sexe sont représentées par le graphique N°22.Graphique N°22: Répartition des taux d’abandon au primaire selon le sexe et la cohabitation avecun parent543210MasculinFémininFille/fils P.Fille/Fils Frère/sœurNeveu/nièceAutre parent SansparentéOn relève que les garçons abandonnent 2 fois plus vite l’école que les filles quel que soit le lienqu’ils ont avec le chef de ménage. Aussi, quel que soit le sexe, les frères biologiques éprouvent desdifficultés à poursuivre leurs études chez leurs grands frère ou grande sœur. Seule une étude