Familles d'accueil et intervention jeunesse - Rapport du Groupe de ...

Familles d’accueil et intervention jeunesseAnalyse de la politique de placement en ressource de type familialL’évaluation et la reconnaissancedes familles d’accueilPour diverses raisons, tous ne sont pas en mesure de jouer le rôle exigeant etcomplexe de famille d'accueil. C'est pourquoi l’évaluation constitue une étapecharnière, car c’est d’elle que dépend la qualité des services dispensés par les famillesd'accueil. Non seulement elle doit être effectuée avec rigueur, mais elle doit aussi êtrecontinue et non limitée aux seules activités liées à la reconnaissance. En effet,l’évaluation d’une famille postulante permet de déterminer son potentiel mais, si ellen’est pas réévaluée régulièrement, il n’est pas possible d’affirmer qu’elle est appropriéedans les faits.Pourtant, le GROUPE DE TRAVAIL constate que, si des outils et des procéduresont été élaborés, le soutien à leur implantation fait souvent défaut. Des orientationsclaires et communes à tous manquent et l’évaluation dépend bien souvent de la seuleexpérience des intervenants aux ressources.1. L‘évaluationLe Guide d’orientation sur la pratique professionnelleprécise des éléments devant être pris en considérationlors de l’évaluation des postulants. Il propose notammentune démarche minimale d’évaluation et un certainnombre de dimensions dont il faut tenir compte, soit lesaspects biologiques (état de santé, déficience physique ousensorielle), psychologiques (motivations, qualitéspersonnelles, habitudes de vie) et environnementaux(physique, social et culturel).Si certains critères d’évaluation sont plus objectifs parceque liés à l’environnement physique (accessibilité desservices de la communauté, aménagement des lieux),d’autres sont plutôt subjectifs parce qu’ils exigent uneinterprétation de la part de l’évaluateur. Par exemple,l’évaluation doit tenir compte : de l’équilibre émotif, dudegré de maturité, de l’empathie et de l’estime de soi du