Familles d'accueil et intervention jeunesse - Rapport du Groupe de ...
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<strong>Familles</strong> d’accueil <strong>et</strong> <strong>intervention</strong> <strong>jeunesse</strong>68 Analyse <strong>de</strong> la politique <strong>de</strong> placement en ressource <strong>de</strong> type familialRECOMMANDATION 39Que le ministère <strong>de</strong> la Santé <strong>et</strong> <strong>de</strong>s Services sociaux assureaux centres <strong>jeunesse</strong> les ressources nécessaires au respect <strong>de</strong>la norme <strong>de</strong> un intervenant pour un maximum <strong>de</strong>30 ressources <strong>de</strong> type familial.En moyenne, les intervenants aux ressources sont en charge <strong>de</strong>40 ressources <strong>de</strong> type familial. Considérant le nombre <strong>de</strong> ressources(5 500), pour atteindre une moyenne <strong>de</strong> 30 dossiers, 45 postessupplémentaires sont nécessaires.LE DÉVELOPPEMENTET LE TRANSFERTDES CONNAISSANCESET DES OUTILSPlusieurs outils sont nécessaires au bon fonctionnement <strong>du</strong>système <strong>de</strong> placement en familles d’accueil. Certains ontdéjà été formalisés (textes, vidéos, cours, <strong>et</strong>c.) <strong>et</strong> il ne nousappartient pas ici d’en faire l’inventaire. Il importecependant <strong>de</strong> souligner le manque d’une démarche intégrée<strong>de</strong> rassemblement, <strong>de</strong> développement <strong>et</strong> <strong>de</strong> transfert <strong>de</strong> cesoutils vers les familles d’accueil. Au Québec, les cégeps, lesassociations <strong>de</strong> familles d’accueil <strong>et</strong> leur fédération, leministère <strong>de</strong> la Santé <strong>et</strong> <strong>de</strong>s Services sociaux, les centres<strong>jeunesse</strong> <strong>et</strong> l’Association <strong>de</strong>s centres <strong>jeunesse</strong> <strong>du</strong> Québec <strong>de</strong>même que certains centres <strong>et</strong> équipes <strong>de</strong> chercheursuniversitaires constituent <strong>de</strong>s exemples d’instancesdisposant <strong>de</strong> matériel utile pour ce réseau. Toutefois, cematériel n’est pas intégré <strong>et</strong> sa mise à jour fait souventdéfaut. Ailleurs au Canada <strong>et</strong> dans les pays occi<strong>de</strong>ntaux, ilexiste une foule d’instruments potentiellement pertinentspour soutenir les familles d’accueil.Les outils nécessaires pour faire face aux difficultéspouvant se présenter en famille <strong>d'accueil</strong> <strong>de</strong>vraient aussifaire l’obj<strong>et</strong> d’une attention prioritaire : <strong>de</strong>s documentssimples précisant à la famille <strong>d'accueil</strong> quoi faire en cas<strong>de</strong> fugue d’un jeune, <strong>de</strong> problème sérieux <strong>de</strong> contrôle <strong>de</strong>comportement, <strong>de</strong> con<strong>du</strong>ite suicidaire, <strong>de</strong> litiges avecdifférents acteurs autour <strong>de</strong> l’enfant (famille naturelle,intervenant à l’application <strong>de</strong>s mesures, <strong>et</strong>c.) ou d’allégationd’abus sexuel contre un parent d’accueil, <strong>de</strong>vraientêtre couramment offerts.