faits saillants de - Emploi-Québec

Des 40 % de répondants qui ont arrêté leurs
études secondaires, 24 % ont interrompu les
études sans les reprendre dans l’immédiat, alors
que 16 % ont effectué soit un transfert en
formation professionnelle (TFP : 5 %), soit une
insertion socioprofessionnelle au marché du
travail (ISPMT : 11 %). Sont inclus dans la
catégorie des TFP, les répondants ayant opté pour
un cheminement scolaire menant à une attestation
d’études professionnelles (AEP) ou un diplôme
d’études professionnelles (DEP).
Plus spécifiquement, les gestuels et les bilingues
sont nettement plus nombreux à avoir opté pour
un programme de TFP (39 % et 46 %) ou
d’ISPMT (56 % et 39 %) que les oralistes (15 %
et 5 %).
Synthèse
Figure 28
Cheminement scolaire des répondants n’ayant pas complété
leurs études secondaires
ISPMT
11%
TFP
5%
Arrêt au
régulier
9%
Arrêt au
spécialisé
15%
Figure 29
Cheminement scolaire des répondants n’ayant pas complété
leurs études secondaires selon le mode de communication
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
TFP ISPMT
Gestuel Bilingue Oraliste
Enquête sur la formation et l’emploi en déficience auditive au Québec • 31