Klik Disini - KM Ristek - Kementerian Riset dan Teknologi

More documents

Recommendations

Info

s agar bisa patient oriented. Masyarakat tambah pintar dan sudah mengenal ---:::eker dan butuh informasi obat yang baik. Tenaga kesehatan lain juga butuh _ ~a si obat yang baik dan benar. ':; 1 'Skesmas: Advokasi, perlu bargaining power yang kuat dari pejabat dinkes ota untuk mengangkat tenaga apoteker dan sosialisasi pelayanan farmasi di esmas kepada kepala puskesmas tentang manfaat jika pelayanan =-=annasian dilakukan. Demikian pula untuk Puskesmas juga dibutuhkan farmasi · ·s, walaupun informasi obat hanya terbatas pada obat dasar (OOEN). Sekarang - ..,ersitas sudah mulai banyak membekali farmasi klinis di tingkat profesi, tapi - ·m pada tingkat S1. Walaupun Apoteker yang sudah lulus sudah dapat bekal farmasi klinis tapi tetap masih butuh tambahan ilmu farmasi klinis. Apotek: Peran IAI sangat penting, harus punya konsep yang jelas untuk -~n i n gkatkan kompetensi Apoteker, Dinkes Provinsi akan memfasilitasi dari sisi =::>ijakan melalui pertemuan yang mengundang lintas sektor atau stake holder _ ~ait. Dengan adanya berbagai universitas yang mempunyai fakultas maupun c -::>gram farmasi, ada berbagai ragam mutu apoteker yang dihasilkan dan untuk itmentnya provinsi sudah ketat antara lain melalui uji kompetensi, sedangkan _;antitasnya disini sudah banyak sekali dan mencukupi kebutuhan. Ada yang - "ll.'1ya program profesi, ada pula yang baru tumbuh dan belum ada program profesi - -oteker. Jika diukur kualitas dan kompetensinya sulit, namun ranah ini tidak -.:a,ya dinkes yang berperan. Jika melihat mahasiswa yang PKL di Dinkes, terlihat c..ar,wa kualitas d~n kompetensinya sangat beragam, perlu dipikirkan bagaimana • eseragaman mutunya dari berbagai stake holder terkait mulai APTFI, perguruan ...-ggi, IAI dll. Mengenai kualitas pasti sudah berkualitas sudah punya sertifikasi pasti tentunya ~ ... aah kompeten. Lulusan lama sudah sertifikasi. Setelah ikut PUKA, apakah s~a ah kompeten? Kalau kita terjun di pelayanan langsung pasti kita akan berusaha seJalu menambah pengetahuan. .. 65
·~ek er yang bekerja di bag ian pengadaan sediaan farmasi, standar manual -rus mempunyai kemampuan apa? Apa punya sertifikat pengadaan barang, atau -·- -:va cek list yang dapat diukur.. Jika di instansi pemerintah harus lulus apa yang ·-.e buktikan layak sebagai tim pengadaan sediaan farmasi. ntuk bekerja dalam produksi sediaan farmasi harus dipilah lagi secara detail a apoteker tersebut bekerja di : 1. lndustri kosmetik ... 66
Page 1 and 2:
t-(&o LAPORAN PENI:;LITIAN ANALISIS
Page 3 and 4:
LEMBARPENGESAHAN -=- Pe el" ian : -
Page 5 and 6:
IDENTITAS PENELITI PROPOSAL PROGRAM
Page 7 and 8:
IDENTITAS PENELITI PROPOSAL PROGRAM
Page 9 and 10:
Hasil analisis menunjukkan bahwa pr
Page 11 and 12:
DAFTARISI LEMBAR PENGESAHAN IDENTIT
Page 13 and 14:
DAFTAR TABEL Tabel 1. Daftar Nama-n
Page 15 and 16:
Hasil observasi kegiatan praktek ke
Page 17 and 18:
Abstract According to Law Number 36
Page 19 and 20:
oengguna pelayanan kesehatan, stand
Page 21 and 22: setiap perioda waktu tertentu. Semu
Page 23 and 24: II. TINJAUAN PUSTAKA 2. Peraturan p
Page 25 and 26: Standar Prosedur Operasional harus
Page 27 and 28: 53 PS Farmasi Universitas Kader Ban
Page 29 and 30: Praktek Kerja Profesi Apoteker di P
Page 31 and 32: Tabel3 Kompetensi Lulusan Apoteker
Page 33 and 34: - Mampu melaksanakan fungsi pimpina
Page 35 and 36: Apoteker di rumah sakit menjalankan
Page 37 and 38: 5. Mempunyai kemampuan dalam mengel
Page 39 and 40: ETODOLOGI erangka pikir UU 36 KES T
Page 41 and 42: an dan cara kerja - =e yusunan pedo
Page 43 and 44: ~s il itas kefarmasian :Jelayanan -
Page 45 and 46: HASIL DAN PEMBAHASAN 1. HASIL Kuali
Page 47 and 48: Program farmasi klinis masih ada ya
Page 49 and 50: sgiatan lnstalasi farmasi ada beber
Page 51 and 52: alisasi penulisan resep meliputi po
Page 53 and 54: Kualifikasi apoteker yang melakukan
Page 55 and 56: erhadap pasien rawat inap, khususny
Page 57 and 58: otropika tunggal, buku referensi, p
Page 59 and 60: _ : e~ er tidak boleh mendiagnosis
Page 61 and 62: • -~an an, -=~an ganan efek sampi
Page 63 and 64: - :ara umum, sebagian besar apotek
Page 65 and 66: -;~ade pengetahuan bagi apoteker. A
Page 67 and 68: Sementara bagi apoteker yang memili
Page 69 and 70: ualifikasi apoteker yang melakukan
Page 71: =- Kota yang mempunyai jumlah apote
Page 75 and 76: h !ian dalam pelaporan misalnya oba
Page 77 and 78: :- Bmahan apoteker adalah kurangnya
Page 79 and 80: emenuhi Kemampuan dan kompetensi se
Page 81 and 82: tek dan berhubungan langsung dengan
Page 83 and 84: dari segi sikap dan perilaku. Keber
Page 85 and 86: ;ajar farmasi klinis. Sebagai bekal
Page 87 and 88: 3erdasarkan PP no. 51/2009, apoteke
Page 89 and 90: pengembangan, sarana konsultasi dan
Page 91 and 92: E5MPULAN PULAN DAN SARAN -,....., a
Page 93 and 94: PUSTAKA ::ang-undang No. 36 tahun 2
Page 95 and 96: . ~ .. vs
Page 97 and 98: PERNYATAAN PERSETUJUAN SEBAGAI PESE
Page 99 and 100: PEDOMAN WAV.JANCARA MENDALAM ='=-el
Page 101 and 102: .ai
Page 103 and 104: PEDOMAN WAWANCARA MENDALAM ,elum me
Page 105 and 106: akan rencana untuK menerapRan progr
Page 107 and 108: . Sistem DistriiJUsi ollat YA I TID
Page 109 and 110: saran, farmakologi/ farmakoterapi,
Page 111 and 112: LAMPIRAN 1 KEMENTERIAN KESEHA TAN R
Page 113 and 114: ~ u larium terakhir, frekuensi revi
Page 115 and 116: LAMPIRAN 3 PUSKESMAS ~ -ENELITIAN A
Page 117 and 118: skesmas • •••••••
Page 119 and 120: PUSKESMAS _ •• ELITIAN ANALISIS
Page 121 and 122: us Res mas . ......................
Page 123 and 124:
- - -uniRasi, lflformasi aa.n Ectuk
Page 125 and 126:
LAMPIRAN 4 ~ APOTEK PENELITIAN ANAL
Page 127 and 128:
APA (full timer) p yang mudah dihub
Page 129 and 130:
akah sering bapak/ibu melakukan kom
Page 131 and 132:
PEDOMAN WAWANCARA MENDALAM melakuka
Page 133 and 134:
- "a secara langsung atau melalui t
Page 135 and 136:
gelolaan obat YA TIDAK PELAK SANA P
Page 137 and 138:
LAMPIRAN 5 4 FAKULTAS FARMASI NELIT
Page 139 and 140:
pond en ang mudah dihubungi dimulai
Page 141 and 142:
LAMPIRAN 6 IAI ~ ...... ELITIAN ANA
Page 143 and 144:
esponden ang mudah dihubungi dimula
Page 145 and 146:
PEDOMAN WAWANCARA MENDALAM ~ melaku
Page 147 and 148:
LAMPIRAN 8 ~L WAWANCARA MENDALAM DE
Page 149 and 150:
di mana proses tetap berjalan terus
Page 151 and 152:
Tim penerimaan barang apoteker juga
Page 153 and 154:
an yang penting untuk bekerja di IF
Page 155 and 156:
- · evaluasi2 yang dilakukan oleh
Page 157 and 158:
-· ap tahap kegiatan ada SOP ataup
Page 159 and 160:
... ombosit pasien DHF belum adekua
Page 161 and 162:
da struktur PIO dalam IFRS, dokumen
Page 163 and 164:
2. Sediaan farmasi apa saja yang di
Page 165 and 166:
adalah kasus polifarmasi, contohnya
Page 167 and 168:
Pengendalian mutu IFRS dilakukan me
Page 169 and 170:
0. Kemampuan apa saja yang bapaklib
Page 171 and 172:
_ .tuk efek samping. Standar tentan
Page 173 and 174:
Pengendalian mutu belum berjalan, a
Page 175 and 176:
Pengendalian mutu, dilakukan dengan
Page 177 and 178:
Secara pribadi, inginnya instalasi2
Page 179 and 180:
complain pasien dan persediaan obat
Page 181 and 182:
2. Sediaan farmasi yang dikelola RS
Page 183 and 184:
LAMPIRAN 10 I. Pengelolaan Sediaan
Page 185 and 186:
c. Penaendalian mutu Kotak pengadua
Page 187 and 188:
UT .. • U!19SUO)j uep !SeWJOJU! !
Page 189 and 190:
II. Sistem Distribusi obat KEGIATAN
Page 191 and 192:
Laporan evaluasi kepatuhan -v formu
Page 193 and 194:
II. Sistem Distribusi obat KEGIATAN
Page 195 and 196:
Rutin T erdokumentasi c. Pengkajian
Page 197 and 198:
lAMPIRAN 13 HASIL OBSERVASI RUMAH S
Page 199 and 200:
I c. Pengendalian mutu Kotak pengad
Page 201 and 202:
LAMPIRAN 14 HASIL OBSERVASI RUMAH S
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
KEGIATAN VA TIDAK KETERANGAN Pembel
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
LAMPIRAN 16 HASIL WAWANCARA MENDALA
Page 211 and 212:
Tenaga farmasi terdiri dari AA dan
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
j 1. Pelayanan obat LAMPIRAN 18 HAS
Page 217 and 218:
5. Ketenagaan NO KEGIATAN YA TIDAK
Page 219 and 220:
6. Komunikasi, lnformasi dan Edukas
Page 221 and 222:
Apotek 1 LAMPIRAN 20 HASIL WAWANCAR
Page 223 and 224:
disebabkan oleh bakteri gram positi
Page 225 and 226:
kesehatan, kewenangan obat, dokter
Page 227 and 228:
yang meliputi peracikan, etiket, ke
Page 229 and 230:
Kegiatan lain yang menunjang sepert
Page 231 and 232:
samping dengan meminum larutan gula
Page 233 and 234:
Apoteker perlu memperdalam farmasi
Page 235 and 236:
mempunyai efek samping atau kontra
Page 237 and 238:
8. Apakah promosi dan edukasi dalam
Page 239 and 240:
mensosialisasi program IAI, kalau b
Page 241 and 242:
Jnformasi yang diberikan Cara pakai
Page 243 and 244:
Kekurangan kami kalau mau bikin bro
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Belum pernah mendengan UU no.36. Ta
Page 249 and 250:
3. DOWA kurang dipatuhi karena obat
Page 251 and 252:
1. Pelayanan obat LAMPIRAN 22 HASIL
Page 253 and 254:
Kartu stoklkomputer: no faktur-no b
Page 255 and 256:
9 Penyakit yang pernah diderita seb
Page 257 and 258:
1. Pelayanan obat LAMPIRAN 24 HASIL
Page 259 and 260:
13 Pemusnahan resep yang telah disi
Page 261 and 262:
Pemakaian obat sebelumnya untuk pen
Page 263 and 264:
LAMPIRAN 26 1. Pelayanan obat HASIL
Page 265 and 266:
Pemusnahan resep yang telah disimpa
Page 267 and 268:
9 Penyakit yang pernah diderita seb
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
Pendidikan berkelanjutan melalui se
Page 273 and 274:
Apotek. Mereka dibekali ilmu yang b
Page 275 and 276:
Hambatan lebih banyak pada jumlah p
Page 277 and 278:
Hambatan/kendala yang ada dalam pen
Page 279 and 280:
mereka tidak ada manusia jelek. Cum
Page 281 and 282:
PT Farmasi 6 1. Situasi praktek kef
Page 283 and 284:
anyak pengusaha apotek ingin apotek
Page 285 and 286:
dari Litbang mungkin bekerja sama d
Page 287 and 288:
Keberadaan apoteker secara hukum su
Page 289 and 290:
CPO (Continuing Profession Developm
Page 291 and 292:
terutama hanya pada apotek yg dimil
Page 293 and 294:
• Z8Z ·um.Jel g leW!S}jew ef:u!S
Page 295 and 296:
GPP dari pusat belum mateng, jadi m
Page 297 and 298:
farmasi di puskesmas sebagai role m
Page 299 and 300:
• Untuk bekerja di sektor distrib
Page 301 and 302:
informasi ke apotek-apotek terutama
Page 303 and 304:
7. Dalam hal apa saja yang masih me
Page 305 and 306:
Untuk melaksanakan standar/pedoman
Page 307 and 308:
Pengetahuan, terutama pengetahuan m
Page 309 and 310:
LAMPIRAN 32 MATHIKS PRAKTEK KEFARMA
Page 311:
LAMPIRAN 34 MATRIKS PRAKTEK KEFARMA
show all

Klik Disini - KM Ristek - Kementerian Riset dan Teknologi

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?