Final Laporan PNPM Respek 2011 - psflibrary.org
Final Laporan PNPM Respek 2011 - psflibrary.org
Final Laporan PNPM Respek 2011 - psflibrary.org
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
kemampuan administrasi namun tidak kemampuan fasilitasi (untuk menjadi motor penggerak dan<br />
perubahan). Dalam hal ini, apakah <strong>PNPM</strong> RESPEK juga memberikan peningkatan kemampuan<br />
administrasi? Kalau ya, aspek administrasi apa saja yang ditingkatkan? Apakah kemampuan fasilitasi<br />
meningkat? Penelitian ini menguji, mengelaborasi serta mengkaji lebih dalam aspek kelembagaan<br />
pelaksana <strong>PNPM</strong> (TPKK dan PK) dan hambatan yang dihadapi untuk peningkatan kapasitas TPKK.<br />
Kemampuan administrasi didefinisikan sebagai kemampuan untuk melakukan tugas/kegiatan sesuai<br />
dengan rencana. Terkait dengan <strong>PNPM</strong> RESPEK, maka kemampuan administrasi adalah kemampuan<br />
untuk melakukan semua tahapan <strong>PNPM</strong> sesuai dengan yang direncanakan di dalam PTO (Petunjuk<br />
Teknis Operasional). Dalam kemampuan administrasi yang dikaji adalah: pelaksanaan seluruh<br />
tahapan (tanpa melihat kualitasnya), penyelesaian dokumen yang diperlukan dalam PTO,<br />
dokumentasi dan pencatatan kegiatan termasuk pelaporan kegiatan, serta pencatatan dokumen<br />
keuangan (barang dan material) termasuk pembuatan laporan keuangan.<br />
Sedangkan kemampuan fasilitasi terkait dengan kemampuan seseorang untuk membangun proses<br />
interaksi antar berbagai kelompok termasuk mendorong partisipasi dan proses pembelajaran<br />
masing-masing kelompok sehingga tercapai keputusan yang paling efektif. 15 Fasilitator memegang<br />
peranan penting untuk membangun komunikasi antar kelompok dan mendorong proses<br />
pembelajaran masing-masing kelompok. Dalam struktur masyarakat yang berjenjang, fasilitator<br />
diharapkan mampu untuk menjembatani berbagai kepentingan dari masyarakat, mendorong<br />
partisipasi kelompok miskin dan marginal, dan memiliki strategi untuk mengatasi dominasi kelompok<br />
tertentu.<br />
1.4.2 Pengumpulan data<br />
Seperti yang telah dijelaskan di awal, penelitian ini menggunakan dua pendekatan metode penelitian<br />
yaitu kuantitatif dan kualitatif. Dua pendekatan ini diambil karena tidak semua pertanyaan<br />
penelitian dapat dijawab dengan valid hanya dengan menggunakan satu pendekatan saja.<br />
Pendekatan kuantitatif diambil untuk memperoleh jawaban terukur mengenai kualitas infrastruktur<br />
dan efektivitas biaya (pertanyaan penelitian 1-2). Metode pengambilan data kuantitatif untuk CEA<br />
adalah dengan menggunakan kuesioner kepada pengguna yang diberikan kepada 15-20 pengguna<br />
per jenis infrastruktur di dalam satu kampung.<br />
15 Kaner, 2007<br />
26
Change language