Scuola secondaria di primo grado - Narrativa

loro occhi. Li guardò uno a uno, rischiarati da
sotto da quella luce tremula, mentre il denso profumo
del mandarino si spandeva nella stanza.
Non sarò mai più felice di così.
Non era bravo con le parole, suo padre.
Ma sapeva disegnare, aggiustare e costruire
qualsiasi cosa.
Le mani erano la sua voce e Feliks, fin dalla
nascita, si era abituato a capire il loro linguaggio.
Quella minuscola lanterna di buccia di mandarino
la tradusse con le parole: «Hai sprecato
la polpa eppure, guarda, persino la buccia ha il
suo valore».
Quando era piccolo, un cavallino di legno,
una trottola, sapeva che significavano: «Ti voglio
bene».
A volte, però, suo padre lo prendeva sulle ginocchia
e gli raccontava una storia. Feliks, allora,
appoggiava l’orecchio sul suo petto e si abbandonava
a quelle storie strane dove persone reali e
personaggi di fantasia vivevano insieme. Dove
c’erano, insieme, i loro vicini di casa, eroi della
mitologia e personaggi di favole e fumetti.
Ora che Feliks era cresciuto, lui e suo padre
avevano sempre qualche progetto comune.
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