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Ricorda *I versi sono le “righe” delle poesie. Le strofe sono gruppi di versi: possono essere distici (2 versi), terzine (3 v.), quartine (4 v.), sestine (6 v.), ottave (8 v.). Il verso prende il nome dal numero di sillabe che contiene: possono essere 3 sillabe (ternario), 5 (quinario), fino ad arrivare a 10 (decasillabo) e a 11 (endecasillabo). Ricorda *Due versi rimano fra loro quando terminano con la stessa sillaba. Qualche volta le rime si possono trovare non alla fine, ma all’interno dei versi. Ricorda *La musicalità di una poesia dipende dal ritmo, dai suoni evocati dalle parole, dagli accenti, dai versi che obbligano la voce a fare una piccola pausa, dalle rime, quando queste ci sono. 2 Da quante strofe è costituita questa poesia? ......................................................................................................................... 3 Quanti versi contiene ciascuna strofa? ......................................................................................................................... Si tratta dunque di strofe ......................................................................................................................... 4 Ciascun verso è costituito da undici sillabe. Si tratta dunque di versi ......................................................................................................................... 5 Aiutandoti con le lettere dell’alfabeto, costruisci lo schema della rima utilizzata. Esso è costituito dalla rima: baciata (AA BB) alternata (AB AB) incrociata (AB BA) Lessico 1 Leggendo questa poesia avrai senz’altro notato che ha una sua musicalità. Da che cosa è data? (puoi anche indicar e più risposte). Dai colori. Dalle rime. Dalla disposizione delle parole. Dai numerosi aggettivi. 2 Quali sensazioni comunica questa poesia? Di quali termini si serve a questo scopo? Completa lo schema. Sensazioni Termini ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ 3 Alcuni verbi che compaiono nei versi, solitamente utilizzati per esprimer e azioni umane, si riferiscono invece ad altri soggetti: quali sono? Le parole della poesia 65
66 Ripassiamo insieme Verbi Soggetti che compiono l’azione ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ Ricorda *Il linguaggio utilizzato nelle poesie deve suscitare particolari emozioni e sensazioni in chi legge; i termini scelti, pertanto, devono possedere un grande impatto espressivo. 4 Questo utilizzo rende la poesia (puoi indicare anche più risposte): più strana più coinvolgente più vivace meno bella più facile più chiara 5 Che cosa significa il verbo cianciare? Scrivi la definizione qui di seguito, facendola seguire da una frase che lo contenga: Definizione: ...................................................................................................... ......................................................................................................................... Frase: .............................................................................................................. ......................................................................................................................... 6 Come sarà un pioppo ossuto? ..................................................................... Scrittura 1 Prova a continuare la poesia, inventando un’altra strofa di quattro versi, con rime baciate. Per aiutarti, ti forniamo qualche suggerimento per le rime, che puoi anche non seguire, affidandoti completamente alla tua fantasia! Castagna - campagna - montagna Rana - fontana - tana Zanzara - gara - cagnara Ragno - stagno - bagno Aquilone - arancione - pallone 2 E se cambiassimo stagione? Se, al posto dell’autunno, volessimo cantare la primavera? Potremmo, per esempio, scrivere: Il cielo ride il suo riso tur chino, al vento ondeggia il biancospino. Il bosco scherza con un bocciolo al trillo allegro di un usignolo. Vai avanti tu! .................................................................................................. ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
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