Giallo Rosso Blu - Mondadori Education
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Ricorda<br />
*Il testo espositivo è<br />
finalizzato a informare<br />
su un argomento<br />
specifico.<br />
Ricorda<br />
*In un testo espositivo<br />
spesso sono presenti<br />
riferimenti precisi,<br />
facilmente verificabili,<br />
quali dati, nomi, sigle.<br />
Ricorda<br />
*In un testo espositivo<br />
spesso le informazioni<br />
possono essere<br />
organizzate secondo<br />
un criterio cronologico<br />
(secondo cioè l’ordine<br />
di tempo in cui sono<br />
avvenuti gli eventi) o in<br />
un ordine logico<br />
(causa-effetto,<br />
concatenazione logica<br />
degli argomenti).<br />
Ricorda<br />
*Il linguaggio usato nei<br />
testi espositivi è<br />
preciso, oggettivo,<br />
neutro. Inoltre la scelta<br />
dei termini può variare<br />
in base al tipo di<br />
argomento (storico,<br />
geografico,<br />
informatico,<br />
scientifico, ecc.).<br />
90 Ripassiamo insieme<br />
9 Si tratta pertanto di un testo:<br />
narrativo<br />
descrittivo<br />
espositivo<br />
10 Nel testo compaiono dati e sigle: quali?<br />
Dati: .................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................<br />
Sigle: ...............................................................................................................<br />
.........................................................................................................................<br />
11 Nel testo analizzato è stato<br />
seguito un ordine<br />
cronologico<br />
logico<br />
Lessico<br />
1 Il linguaggio utilizzato nel testo è:<br />
neutro, oggettivo<br />
ricco di aggettivi per coinvolgere meglio il lettore<br />
2 Nel brano compaiono alcuni termini specifici, pr opri dell’argomento trattato:<br />
quali sono tra quelli proposti di seguito?<br />
Rifiuto<br />
Fertilizzanti<br />
Residui tossici<br />
Lotta<br />
Animali<br />
Conservanti<br />
Richiesta<br />
Marchio
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