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cosmopedia. A differenza della classica enciclopedia, la
cosmopedia, sfrutta la nascente tecnologia informatica. I saperi, le
conoscenze, entrano in un circolo dinamico dove le conoscenze
sono rappresentate multidimensionalmente con l’apporto degli
ipertesti, delle figure, delle immagini, dei suoni, delle simulazioni
interattive, delle mappe, ecc. Anche nella cosmopedia il concetto
dominante è il continuo divenire delle informazioni, non più
saperi fissati e immutabili, ma in perenne aggiornamento. Il
fruitore del sapere oltre che limitarsi a consultare una determinata
tematica potrà contribuire, con le sue conoscenze, ad arricchire la
voce che sta consultando innestandoli la sua competenza
specialistica. Quando nella cosmopedia una voce non è completa,
non è ben argomentata, allora un altro specialista sarà attivato è
andrà, con la sua competenza, a completare la conoscenza
mancante. Questo avvicina la conoscenza alla dinamica del mondo
reale. La cosmopedia elimina la separazione tra i saperi, rendendoli
cosi simili ad un continuum.
Fin qui le riflessioni che Lévy ha posto al mondo scientifico nel
1995, due sono stati i pilastri del suo saggio: la costituzione dei
collettivi intelligenti, e la necessità di trovare un sistema
organizzativo utile per poter mettere in moto, all'interno dello
spazio del sapere, tutte queste conoscenze comuni e condivise.
L’epoca in cui lo studioso scrisse “L’intelligenza collettiva” 25 non è
lontana dai nostri giorni, ma da allora ad oggi le innovazioni
tecnologiche si sono sviluppate enormemente rendendo quasi
possibile il sogno di Lévy e del suo seguito. Nella parte finale del
testo, Lévy, si pone una legittima domanda: Il progetto
dell’intelligenza collettiva è realistico?
Nell’arco di questo ultimo decennio la discussione sull’intelligenza
collettiva si è andata ad intrecciarsi strettamente con altre questioni
a essa legate, come l’intelligenza artificiale, i mondi virtuali, i luoghi
d’Internet, e in ultima analisi con l’intelligenza connettiva
sviluppata da Derrick De Kerckhove. Il tempo e la tecnica hanno
dato ragione a Lévy, perché è stato possibile sviluppare
un’intelligenza non meramente individuale, ma collaborativa,
trasversale, e dinamica. Tutto questo è diventato realtà grazie alla
diffusione di massa della rete Internet, e dei portali in essa
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25 La prima edizione del testo – L’intelligence collettive, pour une
antropologie du Cyberspace -, è edita da Editions La Decouverte, Parigi,
1994