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Libertà: lo snodo della rete<br />

Inchiesta sul campo. Interviste dirette negli<br />

ambienti italiani opencontent<br />

Come abbiamo visto Internet ha dato un contributo fondamentale<br />

per l’affermazione della libera circolazione dei contenuti. Opere di<br />

pubblico dom<strong>in</strong>io e opere copyleft sono a disposizione di<br />

chiunque abbia una connessione e la volontà di consultare. Ma<br />

non solo. Internet è diventato un enorme canale di distribuzione,<br />

un editore virtuale capace di pubblicare e rendere <strong>disponibile</strong><br />

contenuti diversi tra loro: testi, musiche, video, fotografie,<br />

<strong>in</strong>formazioni. Opere che senza questo mezzo di comunicazione,<br />

spesso, prima restavano nei cassetti dei loro autori, oggi possono<br />

essere liberamente pubblicate e soggette al giudizio critico degli<br />

utenti della rete.<br />

Emblematico è l’esempio dei libri (copyleft) dove si è creato anche<br />

un orig<strong>in</strong>ale doppio canale di distribuzione: gratis onl<strong>in</strong>e e a<br />

pagamento <strong>in</strong> libreria. Questo è visto da molti editori come un<br />

pericolo, ma nella realtà non lo è. Con questo doppio canale di<br />

distribuzione a giovarne è il libro <strong>in</strong> libreria. L’utente consulta il<br />

testo onl<strong>in</strong>e, e, se lo trova di suo gradimento, poi lo compra <strong>in</strong><br />

libreria.<br />

Ma ad essere <strong>in</strong>vestita dalla rivoluzione copyleft è tutta l’editoria,<br />

da quella scientifica a quella giornalistica.<br />

In questo capitolo analizzeremo dettagliatamente i campo di<br />

applicazione del copyleft onl<strong>in</strong>e. Vedremo come nei fatti vengono<br />

utilizzate le licenze. Lo faremo con una <strong>in</strong>chiesta. Interviste<br />

dirette ai rappresentanti di quelle realtà che <strong>in</strong> Italia hanno fatto<br />

della libera circolazione della conoscenza, della cultura, delle idee,<br />

e dell’<strong>in</strong>formazione il loro scopo pr<strong>in</strong>cipale.<br />

Le <strong>in</strong>terviste sono suddivise per categorie del sapere. Il filo<br />

conduttore è assicurato dalla filosofia copyleft che accomuna<br />

queste importanti <strong>in</strong>iziative.<br />

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