CORSO DI DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE - Università degli ...

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Indagando nella letteratura scientifica…. S. Freud considera lo sviluppo psichico una particolare mediazione continua fra le necessità biologiche e quelle sociali. Da una parte stanno le urgenze biologiche dell’esistenza (fame, sete, sonno e sessualità), dall’altra i rapporti di sicurezza di tipo interpersonale e di gruppo. Sulla soddisfazione dei bisogni primari si appoggia quella spinta che Freud denomina “forza pulsionale” e che rappresenta la carica energetica di propulsione (volitiva) nell'uomo adulto. (L. Trisciuzzi, 2009, p. 89). Così lo stato di eccitazione, come viene definito lo stato iniziale e più primitivo dello sviluppo dell'emotività, ha anche per Freud (come per Darwin) una chiara matrice fisiologica, divenendo solo in un secondo tempo psichica (libido). Il passaggio dal biologico allo psichico-sociale, dal principio di piacere a quello di realtà si compie attraverso una serie di fasi. E. Erikson (psicoanalista della scuola di Freud) amplia la teoria freudiana aggiungendovi la dimensione psicosociale (“Sviluppo e crisi della personalità sana”, in AA.VV., Trattato di patologia dell’apprendimento , Roma, Armando, 1976). La prospettiva psicosociale vede lo sviluppo cognitivo come interazione tra la maturazione fisica e le richieste sociali che sollecitano il bambino ad apprendere nuovi comportamenti. TEORIE SULLO SVILUPPO
Indagando nella letteratura scientifica…. La personalità si differenzia e si organizza gerarchicamente, secondo Erikson, passando attraverso una serie di "crisi" psicologiche ed in concomitanza a ciò, l’individuo allarga la gamma delle sue relazioni sociali. La ricerca dell’identità è il tema centrale della vita che comprende sia l’accettazione del sé sia della civiltà in cui si vive. Erikson fa corrispondere alle varie fasi psicosessuali freudiane 8 stadi dello sviluppo psicosociale, intesi come "otto età dell’uomo“ e riferiti a otto periodi critici che interessano l’individuo lungo tutta la sua esistenza. E precisamente: fase orale crisi psicosociale relativa ai vissuti di fiducia /sfiducia, fase anale autonomia /dubbio e vergogna, fase fallica iniziativa /senso di colpa, fase di latenza industriosità /inferiorità, genitalità: Adolescenza e preadolescenza identità /diffusione d' identità età adulta intimità /isolamento, età adulta generatività /stagnazione, età senile integrità o completezza /dispersione. TEORIE SULLO SVILUPPO
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