CORSO DI DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE - Università degli ...

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Le definizioni adottate dall’OMS Handicap esprime la valutazione attribuita ad una condizione individuale che si discosta dalla norma; indica quindi lo svantaggio che consegue alla menomazione o all’invalidità; è caratterizzato da una discordanza fra le attività o la condizione del singolo individuo e le aspettative del gruppo specifico al quale egli appartiene. Menomazione è un termine generico che comprende ogni disturbo o interferenza con la normale struttura e la regolare funzionalità del corpo, incluse le funzioni psichiche. Invalidità è la perdita o la riduzione della capacità funzionale e dell’attività conseguente a una o più menomazioni. VERSO UN MODELLO ANTROPOLOGICO
Le disabilità (1) Le diverse disabilità vengono solitamente distinte e classificate in: 1. sensoriali (udito/vista) 2. cerebrali (cerebropatie) 3. psichiche sensoriali cerebrali psichiche • turbe uditive • turbe visive • prenatali (es. anomalie cromosomiche, embriopatie) • perinatali (es. anossia) • postnatali (es. traumi, encefaliti) • neuropatie • disturbi specifici dello sviluppo e dell’apprendimento (es. dislessia) • deficit cognitivi ( es. Minimal brain damage, insufficienza mentale) • disabilità emotivo-relazionali Rielaborato da L. TRISCIUZZI , Manuale di didattica per l’handicap, Roma - Bari, Laterza, 2009, p. 37. QUADRO NOSOGRAFICO DELLE <strong>DI</strong>SABILITÀ
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