CORSO DI DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE - Università degli ...

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Lo sviluppo come indicatore Le alterazioni del comportamento sono deviazioni del processo di trasformazione dell’emotività e il comportamento patologico rappresenta una conseguenza di una situazione di "fallimento"(L. Trisciuzzi, 2009, p. 87) . Conoscere, quindi, le “matrici” delle espressioni emotive, consente di comprendere le manifestazioni eccessive ( es. irritabilità o aggressività) oppure ridotte ( es. apatia, timidezza). Ma non è sufficiente. Per evidenziare le alterazioni e, quindi mettere in atto strategie educative di successo, è necessario conoscere anche i “contesti” in cui il soggetto plasma e rinforza il suo comportamento emotivo. LO SVILUPPO UMANO
Quale definizione per lo sviluppo Dopo questa rapidissima analisi, ci sentiamo di assumere la seguente definizione : “Lo sviluppo è un processo complesso determinato da leggi genetiche e condizionato dai fattori ambientali” Ne discende che lo sviluppo può essere così interpretato: “una natura che diventa cultura” Tale affermazione giustifica e soprattutto legittima l’azione educativa e didattica. TEORIE SULLO SVILUPPO
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