CORSO DI DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE - Università degli ...

Normalità ed Handicap
Partiamo dal concetto di norma.
La norma indica i valori che sono distribuiti
all’interno della curva di Gauss: il valore medio
si distribuisce al centro, mentre gli elementi al di
sotto o al di sopra della media sono ridotti di
numero a mano a mano che ci si allontana dalla
media.
Ogni ambito culturale ha la sua curva statistica.
Density
.05
.15
.1
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40
k
Nei confronti dei diversi si può affermare che la curva di molte culture moderne si è
modificata, aumentando la possibilità di fare entrare nella norma molti più elementi
del passato. Quindi, il concetto di norma è relativo. Ogni cultura stabilisce di
conseguenza il proprio concetto di diversità, di handicap (L. Trisciuzzi, 2009, pp. 33-
34).
La gravità dell’handicap viene considerata dal modo in cui si è capaci di affrontare il
problema e di risolverlo nell’ambito culturale, sociale ed economico.
TRISCIUZZI L. , Manuale di didattica per l’handicap, Roma - Bari,
Laterza, 2009
VERSO UN MODELLO ANTROPOLOGICO