Laboratorio dott. Cigarini La valutazione della ... - Psicologia

Le posizioni sociali nel gruppo dei pari
All’interno del proprio gruppo i bambini possono assumere posizioni diverse:
• Popolari:
ammirati dai compagni di classe perché capaci di prendere in considerazione i
bisogni dell’altro, di offrire il loro aiuto nel caso un coetaneo sia in difficoltà,
di mantenere il proprio punto di vista senza imporsi con la forza (assertività),
sono poco aggressivi e capaci di impegnarsi nei giochi collaborativi; poco
inclini al ritiro sociale, assumono spesso il ruolo di leader.
• Rifiutati:
attivamente esclusi dai coetanei del gruppo, presentano un livello di
aggressività più alto, diventano irruenti durante le attività di gioco, poco
rispettosi delle regole e poco disponibili a condividere i giochi con gli altri;
manifestano raramente empatia nei riguardi dei coetanei, mettendo spesso in
atto comportamenti inadeguati nel corso delle interazioni.
Le posizioni sociali nel gruppo dei pari
La condizione di “rifiutato” può essere attribuita a due ordini di fattori
(Dodge, 1994):
- cause prossimali: difficoltà, sul piano cognitivo, di elaborare le
informazioni di natura sociale e, sul piano emotivo, scarsa capacità di
regolazione delle emozioni (es. rifiuto condivisione giocattolo);
- cause distali: ruolo svolto dal contesto familiare; i modelli
comportamentali proposti ai figli e la qualità delle relazioni di
attaccamento stabilite con essi offrono un contributo significativo allo
sviluppo della competenza sociale.