Laboratorio dott. Cigarini La valutazione della ... - Psicologia

Il bambino viene invitato a scegliere la faccina che meglio esprime quanto
un determinato compagno gli sia gradito o meno;
La somministrazione della procedura è preceduta da una fase di
“insegnamento” ai bambini dell’uso della scala (valutazione di preferenza
di cibi);
Nonostante i diversi accorgimenti (pc, ordine delle prove), alcuni autori
continuano a denunciare la scarsa applicabilità della procedura a bambini
di età prescolare (scarsa validità convergente con altre misure di sviluppo
sociale);
Tuttavia altri autori sottolineano l’affidabilità dello strumento e la
possibilità di sfruttarne le caratteristiche per effettuare valutazioni di tipo
bidimensionale dello status sociometrico.
3) La comparazione appaiata
Prevede che ogni bambino del gruppo considerato esprima una preferenza
rispetto alle coppie di compagni che gli vengono di volta in volta
presentate.
Il bambino, posto di fronte a due foto di due bambini del gruppo, viene
invitato a rispondere alla domanda “Quale bambino preferisci tra i due”;
la stessa procedura viene ripetuta per tutte le possibili combinazioni dei
bambini presenti nel gruppo, variando l’ordine di presentazione delle
coppie per non condizionare l’attendibilità delle risposte fornite.
Dall’insieme di scelte effettuate si ricava, per ciascun componente del
gruppo, un indice di accettazione (Tot. scelte ricevute/Tot. Bambini; es.
bambino scelto 10 volte in classe di 20 bambini = .50).