Progetto Istituto - HomePage-Istituto La Rosa Bianca

Il calendario dei corsi di recupero sarà affisso all’albo della scuola e pubblicato sul sito d’istituto
entro il 1 settembre. La comunicazione all’albo e sul sito scolastico è considerata necessaria e
sufficiente affinchè tutte le famiglie siano correttamente informate. Non verranno quindi attivate
ulteriori forme personalizzate di divulgazione. E’ quindi compito degli studenti e dei loro genitori
tenersi informati in merito.
Tabella di riferimento per la valutazione del credito scolastico e formativo
OPERAZIONI PRELIMINARI:
Accertamento dell’avvenuto superamento di eventuali debiti formativi (anno scolastico precedente)
Nel caso di nuovi debiti formativi, attribuzione del valore minimo di fascia, in base alla media dei voti (cfr.
normativa vigente, tabella A)
CALCOLO DEL PUNTEGGIO AGGIUNTIVO:
In presenza di debito/i formativo/i sarà attribuito il valore minimo di fascia (in base alla media dei voti:cfr.
normativa vigente, Tabella A).
In assenza di debito formativo, sarà attribuito il valore massimo della fascia di collocazione solamente se il
punteggio cumulato, nel complesso dei 4 macroindicatori sotto indicati, sarà di almeno 12. In caso contrario verrà
attribuito il valore minimo di fascia.
Non sarà possibile, in ogni caso, superare il valore massimo della fascia di collocazione, in base alla media (Tab.
A).
1° MACROINDICATORE
▪ INTERESSE E IMPEGNO NELLA
PARTECIPAZIONE ATTIVA AL DIALOGO
EDUCATIVO
2° MACROINDICATORE
▪ ASSIDUITA’ della FREQUENZA SCOLASTICA
(numero di assenze nell’anno scolastico)
3° MACROINDICATORE
▪ PARTECIPAZIONE ALLE ATTIVITÀ NON OBBLIGATORIE
▪ ORGANIZZATE DALLA SCUOLA - (laboratori, approfondimenti)
▪ CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE
▪ ECDL
▪ STAGES ESTIVI
▪ PRATICA SPORTIVA - (a livello agonistico)
▪ INTERESSE E PROFITTO nella PARTECIPAZIONE all’IRC o ad
ATTIVITÀ ALTERNATIVE (opzione A, B, C)
INTENSI E PROPOSITIVI: punti 5
(Continuità nell’attenzione – Capacità di intervento
puntuale e pertinente – Attività di studio continua,
autonoma, approfondita)
INTENSI: punti 4
(Continuità nell’attenzione, capacità di interventi
autonomi, attività di studio continua e autonoma)
ASSIDUI: punti 3
(Continuità nell’attenzione, capacità di interventi
pertinenti, attività di studio continua e ordinata)
ADEGUATI: punti 2
(Continuità nell’attenzione, interventi pertinenti dietro
sollecitazione, attività di studio adeguata)
APPENA SUFFICIENTI: punti 1
(Attenzione limitata a tempi brevi, interventi sporadici,
attività di studio talora bisognosa di sollecitazioni)
ASSENZE MOLTO LIMITATE (punti 2)
ASSENZE NELLA NORMA (punti 1)
ASSENZE FREQUENTI (punti 0)
Nota: si tratta di una indicazione di massima; il Consiglio
di classe terrà conto di elementi come: assenze dovute a
cause di forza maggiore, assenze “strategiche”
FINO AD UN MASSIMO PUNTI
10 (max 3 punti per ogni attivita’)
- 49 -