Progetto Istituto - HomePage-Istituto La Rosa Bianca
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FORMAZIONE, AGGIORNAMENTO E RICERCA<br />
CORSI DI FORMAZIONE A LIVELLO DI ISTITUTO<br />
LA GRAMMATICA VALENZIALE<br />
Il corso si articolerà in due momenti: due incontri iniziali di natura teorica, condotti dal prof. Sabatini,<br />
dell’Accademia della Crusca, per fornire un approccio guidato al modello della grammatica valenziale; due<br />
successivi incontri maggiormente pratici con la prof.ssa Zuin, la quale proporrà attività di diversa natura, per<br />
stimolare una riflessione sulla praticabilità del modello suddetto.<br />
L’obiettivo principe del corso sarà quello di interrogarsi sull’efficacia dello studio grammaticale condotto secondo<br />
i modelli tradizionali.<br />
SAFER INTERNET e MEDIA EDUCATION - VAL DI FIEMME<br />
Le nuove tecnologie rappresentano, per una pubblica amministrazione, un terreno sul quale si può giocare il<br />
benessere a breve e a lungo termine della collettività, in quanto possono consentire grandi possibilità di crescita<br />
culturale, di modernizzazione dei servizi e di sviluppo sociale.<br />
<strong>La</strong> cittadinanza digitale è un prerequisito al raggiungimento di una cittadinanza nel senso più esteso del termine e<br />
da intendersi sostanzialmente quale conoscenza consapevole dei propri diritti e doveri, nonché capacità di vivere<br />
bene piegando gli strumenti a propria disposizione all'ottenimento di una qualità di vita soddisfacente.<br />
In quest’ ottica, diventa importante fornire all’intera cittadinanza ogni opportunità di formazione e informazione<br />
che fornisca il know-how operativo per conseguire gli standard di benessere personale attraverso quanto le nuove<br />
tecnologie possono offrire e assumendo al contempo una maggiore consapevolezza rispetto a dinamiche cruciali<br />
che spesso trovano spazio in negativo sui media del nostro paese: la reputazione online (web reputation), la<br />
legalità, il rispetto dei diritti altrui quando si postano immagini e contenuti, l'autorevolezza delle fonti e l’esercizio<br />
della democrazia, tra le altre cose.<br />
IN VIAGGIO CON I GIOVANI, DALL’ADOLESCENZA ALL’ETÀ ADULTA. STRUMENTI DI<br />
POLITICHE GIOVANILI IN VAL DI FIEMME.<br />
Il progetto vuole presentare una fotografia delle politiche giovanili presenti sul territorio. Il titolo del percorso<br />
riprende la metafora del viaggio inteso come percorso di crescita che tutti i giovani sono chiamati ad intraprendere<br />
e percorrere. Le politiche giovanili hanno il principale compito/obiettivo di promuovere nel territorio le migliori<br />
condizioni affinché i giovani riescano ad inserirsi, valorizzare i propri talenti e realizzare il loro progetto di vita. In<br />
Valle di Fiemme sono molteplici le occasioni e gli “spazi di crescita” per i giovani, come ad esempio: i Centri di<br />
aggregazione giovanile; il Piano giovani di zona; le proposte del Dipartimento Politiche Giovanili della PAT<br />
etc… In questo viaggio in cui i giovani si preparano ad entrare nell’età adulta si incontrano molte persone, si<br />
stringono relazioni, si individuano attitudini e debolezze e soprattutto si individuano quei modelli di riferimento<br />
appartenenti al mondo adulto. <strong>La</strong> scuola si presenta quindi da un lato come un costante osservatorio strategico<br />
(soprattutto nel nostro territorio in quanto vi si trovano giovani provenienti da diverse realtà comunali) dall’altro<br />
come un importante catalizzatore di azioni e proposte rivolte a questo importante segmento di popolazione.<br />
Altre iniziative saranno aggiunte in corso d’anno su proposta dei dipartimenti disciplinari e del collegio dei<br />
docenti.<br />
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