Progetto Istituto - HomePage-Istituto La Rosa Bianca
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L’ORGANIZZAZIONE DELL’ISTITUTO<br />
<strong>La</strong> sede di Cavalese<br />
L’edificio scolastico di recente costruzione è situato nelle immediate vicinanze del parco della Pieve di Cavalese, a<br />
ridosso della stazione delle autocorriere, della piscina comunale, dello stadio del ghiaccio e della stazione dei<br />
carabinieri.<br />
Architettonicamente si compone di tre corpi di fabbrica con copertura a due falde, ampiamente finestrati e con un<br />
ricercato inserimento paesaggistico. Logisticamente domina la valle che si estende da Masi di Cavalese a <strong>La</strong>go di<br />
Tesero.<br />
L’ingresso è ubicato, ad ovest, in via Gandhi ed è preceduto da un vasto e articolato parcheggio riservato. Al piano<br />
terra sono localizzati gli uffici amministrativi, l’aula magna dalla conformazione ad anfiteatro dalla capacità di 200<br />
posti a sedere, la sala insegnanti, tre laboratori di informatica ed uno <strong>La</strong>boratorio multimediale linguistico; la<br />
saletta udienze destinata agli incontri settimanali con i genitori degli studenti. Al piano superiore si trovano le aule<br />
destinate alle attività didattiche ed al secondo piano, oltre alla biblioteca, sono presenti altre aule, il laboratorio<br />
multimediale di Storia, l’Aula Video ed un vasto spazio per ulteriori attività di gruppo.<br />
<strong>La</strong> palestra, inserita in un corpo di fabbrica a sé stante, è collegata con un agibile corridoio al piano seminterrato e<br />
prevede la possibilità, dati gli ampi spazi disponibili, di fare lezione a tre classi distinte. Sempre al piano<br />
seminterrato sono ubicati i laboratori di fisica e chimica e l’alloggio del custode. I quattro livelli dell’edificio<br />
scolastico sono serviti da due ampi corpi scala a doppia rampa.<br />
LABORATORI INFORMATICA<br />
<strong>La</strong>boratorio 1 1+24 PC Core2 Duo Windows7, stampante, videoproiettore, schermi lcd 19”<br />
<strong>La</strong>boratorio 2 1+30 PC Core2 Duo Windows7, stampante, videoproiettore, schermi lcd 19”<br />
<strong>La</strong>boratorio 3<br />
1+23 PC Quad Core Windows7,stampante laser, videoproiettore, schermi lcd 19”<br />
(<strong>La</strong>b. per esami ECDL)<br />
LABORATORI DIDATTICI<br />
<strong>La</strong>boratorio 4<br />
25 postazioni integrate con 25+1 PC Pentium I, Win XP, stampante laser,<br />
(<strong>La</strong>b. linguistico) videoproiettore, schermi lcd 17”, lavagna interattiva<br />
<strong>La</strong>boratorio 5<br />
20 posti a sedere<br />
(<strong>La</strong>b. di Storia)<br />
1 Mac Intel 21”, 1+9 PC Pentium D, Videoproiettore, stampante laser, schermi<br />
Lcd 17”, Audio<br />
<strong>La</strong>boratorio Arte 1 Mac Intel 24”, Videoproiettore, lavagna interattiva<br />
<strong>La</strong>boratorio Disegno 1+ 26 PC i5, schermo lcd 22”W, Videoproiettore<br />
Aula lavoro Docenti<br />
<strong>La</strong>boratorio di Fisica<br />
<strong>La</strong>boratorio di Chimica<br />
e Biologia<br />
Aula Corsi<br />
Aula Lettere<br />
8 PC Pentium 4, schermi lcd, stampante laser<br />
24 posti a sedere Materiale per esperienze di Termodinamica, velocità e moti<br />
vari, acustica, elettricità, valutazione della massa di oggetti, misurazioni di<br />
spazi e tempi, ....<br />
30 posti a sedere<br />
Materiali per esperienze di chimica, microscopi, vetrini, ...<br />
40 posti a sedere<br />
1 PC Pentium D schermo Lcd 17”, Videoproiettore, lavagna interattiva, audio<br />
surround.<br />
40 posti a sedere<br />
1 PC Pentium D schermo Lcd 17”, Videoproiettore, lavagna interattiva audio<br />
surround.<br />
Aula video<br />
30 posti a sedere, Videoproiettore schermo Lcd 17”, Lettore DVD-VHS, audio<br />
surround.<br />
Carrelli multimediali N° 3 postazioni didattiche mobili fornita di 1 computer portatile i5, 1 vcr, un<br />
proiettore e casse acustiche stereofoniche.<br />
Preparazione<br />
30 posti a sedere<br />
Fisica/Chimica<br />
1 Notebook i3, Videoproiettore, lavagna interattiva.<br />
11 Aule con LIM 1 Notebook i3, Videoproiettore, lavagna interattiva.<br />
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