Progetto Istituto - HomePage-Istituto La Rosa Bianca
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<strong>Progetto</strong> “Quotidiano in classe”<br />
Il progetto prevede la lettura settimanale in classe di quotidiani forniti gratuitamente dall'Osservatorio Permanente<br />
dei Giovani Editori. Viene eseguita un'analisi delle due testate giornalistiche (Il Corriere della Sera – L’Adige) e<br />
un'analisi di articoli scelti dal singolo docente.<br />
Obiettivo del progetto è quello di avvicinare i giovani alla lettura dei quotidiani, di far loro apprendere una<br />
capacità critica nel vaglio delle informazioni e di condurli all'acquisizione di un linguaggio giornalistico, utile alla<br />
produzione di testi scritti.<br />
Oltre a portare vantaggi grazie alla lettura dei giornali, infatti, il progetto "il quotidiano in classe" s'inserisce<br />
perfettamente nella programmazione interdisciplinare sia del biennio che del triennio fornendo un utile punto di<br />
partenza per l'esercizio di scrittura di articoli di giornale (tipologia B della prova di esame di stato).<br />
Rivista d’<strong>Istituto</strong><br />
Dal 2003 la scuola pubblica “l’Arcimboldo” rivista di comunicazione e formazione dell’<strong>Istituto</strong>. E’ curata da una<br />
redazione composta da docenti e studenti, nata con lo scopo di valorizzare le eccellenze, permettere uno scambio<br />
di idee ed opinioni fra docenti e studenti, creare un luogo di promozione della creatività e della scrittura.<br />
Progetti “protocollo PAT-Confindustria”<br />
L’istituto ha attivato una convenzione nell’ambito degli accordi fra P.A.T. e Confindustria per perseguire i<br />
seguenti obiettivi:<br />
promuovere negli studenti e nella scuola una maggiore conoscenza del territorio locale , con particolare<br />
attenzione al settore della “piccola industria” altamente specializzata e orientata ad ottenere la qualità e la<br />
costante soddisfazione del cliente;<br />
costruire durature e proficue relazioni tra scuola ed industria;<br />
istituire dei laboratori didattici in <strong>Istituto</strong> del tipo learning by doing con lo scopo di presentare gli argomenti<br />
di progetto e le realtà aziendali coinvolte anche con visite nei siti aziendali;<br />
condivisione di percorsi comuni quali certificazioni di qualità e di aspetti relativi alla gestione della sicurezza<br />
negli ambienti di lavoro;<br />
far conoscere agli studenti quali sono le richieste del mondo del lavoro e le relative opportunità;<br />
aiutare i giovani a costruire percorsi formativi orientati anche al mondo del lavoro.<br />
<strong>Progetto</strong> Business Game<br />
Al progetto partecipano le classi del IV anno dell’indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing . Gli alunni<br />
saranno impegnati in una competizione a più livelli, regionale, nazionale e internazionale. Tale progetto permetterà<br />
agli alunni di esercitarsi a prendere decisioni di ogni tipo all’interno di un’azienda.<br />
Progetti Eccellenze<br />
Progetti per sviluppare le cosiddette “eccellenze”, si parteciperà al Concorso EconoMia (sede di Predazzo) e ad<br />
eventuali altre proposte (sedi di Cavalese e Predazzo).<br />
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