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P. I. T. - Isole Minori - Rete Pari Opportunita

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3.1.3. Lista del Patrimonio mondiale dell’umanitàL’UNESCO ha redatto una Lista del Patrimonio Mondiale di ogni Paese in cui sono riconosciuti tutti queisiti che costituiscono, senza alcuna limitazione per la sovranità nazionale e per i diritti di proprietà, unpatrimonio mondiale per cui "tutta la collettività internazionale deve partecipare alla sua tutela, prestandoun’assistenza collettiva, che senza sostituirsi all’azione dello Stato interessato, la completiefficacemente".Anche le <strong>Isole</strong> Eolie nel 2000 sono state dichiarate dall’UNESCO patrimonio dell’umanità 33 e inseritenella lista internazionale. Per l’UNESCO, infatti, le <strong>Isole</strong> Eolie sono un eccezionale esempio dicostruzione e distruzione creata dai vulcani, ancora oggi attivi nell’arcipelago. La vulcanologiainternazionale considera, infatti, questo sito di enorme importanza e i due tipi eoliani di eruzione(vulcanica e stromboliana) giocano, da 200 anni, un ruolo fondamentale per la formazione di qualsiasigeologo.3.1.4. Progetti transnazionali per azioni innovative relative al rafforzamento del ruolo delle donne nelsettore pescaSulla GUCE n. C. 115 del 15 maggio 2003 è stato pubblicato un invito a presentare proposte relative aprogetti transnazionali per azioni innovative relative al rafforzamento del ruolo delle donne nel settoredella pesca per il 2003. L’invito è destinato specificatamente al finanziamento di progetti intesi apromuovere il ruolo delle donne nel settore della pesca e a favorire il loro coinvolgimento nel processodecisionale.Per potere identificare progetti pertinenti nell’ambito degli stanziamenti disponibili, la Commissioneinvita gli organismi interessati a presentare progetti, azioni pilota e scambi di esperienze sui seguentiaspetti:• Collegamento in rete di associazioni femminili a livello transnazionale,• Incontri e scambi di esperienza tra organizzazioni o associazioni femminili del settore pesca alivello transnazionale su temi di interesse comune,• Formazione, istruzione e apprendimento per via elettronica, in particolare, ai finidell’utilizzazione di internet, apprendimento delle lingue, monitoraggio della qualitàdell’ambiente e gestione della pesca e delle imprese.3.2 Livello nazionale3.2.1. L’Accordo di Programma Quadro delle <strong>Isole</strong> <strong>Minori</strong>Nel 1999 le regioni della Campania, del Lazio, della Puglia, della Toscana, della Sardegna, della Sicilia,l’Associazione Nazionale Comuni delle <strong>Isole</strong> <strong>Minori</strong> (A.N.C.I.M.), il Ministero del Tesoro, del Bilancio edella Programmazione Economica, i Ministeri dell’Ambiente, dei Lavori Pubblici, dei Trasporti, dei BeniCulturali e Ambientali, dell’Industria, del Commercio e dell’Artigianato, la Federazione Italiana deiParchi e delle Riserve Naturali hanno dato vita questo Accordo di Programma Quadro sullo sviluppolocale delle <strong>Isole</strong> <strong>Minori</strong> 34 . Esso è finalizzato a realizzare una strategia complessiva di difesa econservazione della natura, di sviluppo sostenibile e adeguamento infrastrutturale del sistema delle <strong>Isole</strong><strong>Minori</strong> ispirata agli indirizzi dell’Unione Europea con particolare riferimento allo sviluppo del turismofondato sulla valorizzazione dei beni culturali e tutela del paesaggio archeologico e ambientale e con il33 in base alla "Convenzione sulla protezione del patrimonio Mondiale, culturale e naturale" del 197234 firmato in data 31 marzo 2003 dalla Regione Sicilia e dai Ministeri dell’Economia, delle Finanze e delle Attività Produttive101

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