Unit Test

U N I T6Look! It’s Spooky!Lessico Strutture Funzioni• parti del corpo • imperativo affermativo • identificare le parti del corpo• imperativo negativo • descrivere se stessi• his / her• descrivere altre persone• impartire comandi• eseguire comandi1. Listen to the dialogue.Prima di far ascoltare il dialogo invitare gli alunnia osservare le illustrazioni alle pagine 54 e 55.Chiedere loro di spiegare ciò che accade. Farascoltare il dialogo registrato. Non soffermarsitroppo sulle nuove parole, che verrannoapprofondite nelle pagine che seguono.Tapescript Track 54Children: Run! Hide!Benjamin: Help! I’m falling!Benjamin: Ouch! My foot! Ouch! My hand!Ouch! My nose!Mary: Are you ok, Benjamin?Mary: I’m not afraid! I’m going inside!Thomas: Open the door!Benjamin: Help me! It’s difficult!Sally: Push!Benjamin: Thomas, turn on the light!Mary: Look it’s Spooky!Spooky: Hello, my friends!Mary: Hello Spooky!Thomas: Hello, Belle!2. Colour T for True and F forFalse. Comprehension CheckChiedere agli alunni di colorare T se la frase èvera e F se la frase è falsa.AnswersFalse True False3. Label the partsof the body.Introdurre il lessico relativo alle parti del corposervendosi di flashcards oppure indicando leparti sul proprio corpo. Iniziare con i singolivocaboli e in un secondo tempo formulare dellefrasi: It’s my ... (body). oppure They’re my ...(body). Invitare gli alunni a ripetere le frasimentre indicano le parti su se stessi. Impartire ilcomando: Touch your ... (body). e verificare chetutti riescano a seguire. Successivamente,chiamare un volontario a impartire i comandi.Chiedere agli alunni di completare l’esercizioin cui devono scrivere i nomi delle parti delcorpo.4. Listen and repeat.Far ascoltare la registrazione e fare ripetere ivocaboli relativi alle parti del corpo. Evidenziarela corretta pronuncia delle parole head, hand ehair con la ‘h’ aspirata.Tapescript Track 55head eye ear neck hand legtoe hair nose mouth arm fingerfoot feet shoulderFar riascoltare il dialogo iniziale alle pagine 54 e55 chiedendo agli alunni di sottolineare i nomidelle parti del corpo.48