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AUTOINSIDE Edizione 7/8 – Luglio/Agosto 2019

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FORMATION<br />

Préapprentissage d’intégration<br />

Avec ce projet, tout le<br />

monde y gagne<br />

Un beau succès : les six réfugiés ayant effectué un préapprentissage d’intégration d’un an auprès des garagistes UPSA<br />

zurichois depuis l’été dernier ont tous obtenu un contrat d’apprentissage. Le bilan de Melanie Aardalsbakke de l’Office de<br />

l’enseignement secondaire du 2 e degré et de la formation professionnelle du canton de Zurich est positif. André Bissegger<br />

Madame Aardalsbakke, depuis l’été 2018,<br />

les réfugiés détenant un permis F ou B ont pu<br />

effectuer un préapprentissage d’intégration<br />

d’un an dans des garages zurichois. Quel<br />

bilan tirez-vous de cette première année ?<br />

Melanie Aardalsbakke : La première année<br />

pilote dans le canton de Zurich s’est très bien<br />

déroulée, grâce notamment aux expériences acquises<br />

dans le domaine de la logistique au cours<br />

des années pré-pilotes 2016 et 2017. En 2018,<br />

110 participants au total ont entamé un préapprentissage<br />

d’intégration dans le canton de Zurich,<br />

dont six dans le secteur automobile. Nous<br />

tirons un bilan positif de cette première année.<br />

Quelles ont été les principales difficultés ?<br />

Il n’y a eu aucune difficulté majeure. Les<br />

connaissances linguistiques des participants<br />

sont un élément essentiel. Ils possèdent au minimum<br />

un niveau A2. Bon nombre d’entre eux<br />

ne comprennent pas encore bien le dialecte, ce<br />

qui implique d’adapter l’environnement de travail<br />

en allemand standard. Cependant, cela se<br />

stabilise avec le temps. Nous constatons que<br />

de nombreuses entreprises formatrices sont<br />

engagées et qu’elles considèrent également ce<br />

projet comme une chance.<br />

Quels retours recevez-vous des garagistes<br />

impliqués ?<br />

Jusqu’ici, ils sont très bons. L’automobile est<br />

l’un des domaines professionnels préférés des<br />

potentiels participants. Les six garages qui ont<br />

proposé une place de formation en 2018 ont<br />

ainsi fait de bonnes expériences. La motivation<br />

des participants est souvent mentionnée.<br />

L’objectif majeur est que les participants<br />

passent à un apprentissage normal après un<br />

an. Combien d’entre eux ont-ils trouvé une solution<br />

de raccordement ? Ont-ils la possibilité<br />

de rester dans la même entreprise ?<br />

Les participants de la classe automobile ont<br />

tous décroché un contrat d’apprentissage : trois<br />

en tant que praticiens en pneumatiques AFP, un<br />

en tant qu’assistant en maintenance d’automobiles<br />

AFP et l’un d’entre eux peut accéder à un<br />

apprentissage de mécanicien en maintenance<br />

d’automobiles CFC sur trois ans. Actuellement,<br />

l’un des participants ne sait pas encore s’il commencera<br />

un apprentissage d’assistant ou de<br />

mécanicien en maintenance d’automobiles. La<br />

majorité des participants passeront à un apprentissage,<br />

presque tous dans la même entreprise.<br />

Que va-t-il advenir de ceux qui n’ont pas<br />

décroché d’apprentissage ?<br />

Les raisons sont individuelles et il n’y pas<br />

de solution commune. Certains participants<br />

doivent améliorer leur allemand. Pour eux, une<br />

solution de raccordement serait, par exemple,<br />

d’effectuer une année de stage dans la même<br />

entreprise tout en suivant des cours intensifs<br />

de langue, avec pour objectif de commencer<br />

un apprentissage l’année scolaire suivante.<br />

D’autres participants ne peuvent pas effectuer<br />

leur apprentissage dans l’entreprise où ils ont<br />

fait leur préapprentissage, mais ils postulent<br />

auprès d’autres entreprises et certains d’entre<br />

eux ont déjà signé un contrat d’apprentissage.<br />

Dans certains cas, les participants ne peuvent<br />

pas se lancer dans un apprentissage pour des<br />

raisons familiales ou de santé et ont cherché<br />

une place de travail. Ils pourront obtenir leur<br />

diplôme professionnel ultérieurement.<br />

Quelles compétences les participants possèdent-ils<br />

après un an de préapprentissage<br />

d’intégration ?<br />

Les participants ont acquis des compétences<br />

de base et des connaissances pratiques<br />

en lien avec le montage des pneus, l’entretien<br />

Hamid Sohrab, Küry Park Side AG,<br />

Rüschlikon : « Je suis heureux d’avoir commencé<br />

le préapprentissage d’intégration,<br />

sans quoi je n’aurai pas trouvé d’apprentissage<br />

de mécanicien en maintenance<br />

d’automobiles CFC. Je suis également ravi<br />

d’avoir pu approfondir mes connaissances<br />

de l’histoire, de la géographie, de l’économie<br />

et du monde du travail suisses, ainsi<br />

que de l’informatique. »<br />

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Juillet <strong>–</strong> Août <strong>2019</strong> | <strong>AUTOINSIDE</strong>

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