Handelingen van het Europees Parlement - Europa

84
NL
Handelingen van het Europees Parlement
op de periode 2007-2013. Wij hebben veel geleerd tijdens de vier vorige
begrotingsprocedures. In het Pools kun je zeggen dat de muur is bereikt. In het Engels
wordt gezegd dat het plafond is bereikt. Hoe we het ook verwoorden, we zijn
terechtgekomen in een situatie waarin de mogelijkheden van het meerjarig financieel kader
stilaan uitgeput raken. De muur is eigenlijk bereikt, de marges zijn bijzonder klein en de
speelruimte van het Parlement is op alle gebieden drastisch beperkt. De marges zijn erg
klein. Bijzonder zorgwekkend zijn de marges in rubriek 1b (ongeveer 1 miljoen euro) en
in rubriek 3b (ongeveer 9 miljoen euro). Het ligt bijgevolg voor de hand dat onze
mogelijkheden beperkt zijn. Daarom wordt in het door mij opgestelde verslag van de
Begrotingscommissie zo nadrukkelijk de eis, de verwachting en de vraag geformuleerd
van een ambitieuze beoordeling en herziening van het meerjarig financieel kader, niet
alleen omdat de marges uitgeput raken, maar ook omdat in het kader van deze herziening
rekening zal moeten worden gehouden met de belangrijke gevolgen van het Verdrag van
Lissabon voor de begroting.
Het Verdrag van Lissabon geeft de Europese Unie nieuwe bevoegdheden op gebieden als
het ruimtevaartbeleid. Belangrijk is dat met dit Verdrag een Europese Dienst voor extern
optreden wordt opgericht. Het is ook van fundamenteel belang dat we goed nadenken
over de begroting en over de manier waarop we de EU 2020-strategie ten uitvoer willen
leggen. Met al deze projecten is geen rekening gehouden in het meerjarig financieel kader.
Wij moeten nu een debat op gang brengen over de wijze van financiering van deze nieuwe
plannen en ambities.
Ik zou erg graag willen – deze boodschap komt ook duidelijk naar voren in het verslag van
de Begrotingscommissie – dat jongeren het leidende beginsel zijn van de begroting 2011.
Jonge mensen zijn vandaag al de drijvende kracht achter Europa, zij zijn de toekomst.
Onderwijs en investeringen in jongeren zijn bijgevolg een investering in het heden en in
de toekomst van Europa, in de samenleving en de economie. Ik zou erop willen wijzen dat
de overgang van de schoolbanken, de academische wereld en het onderwijs naar een eerste
baan een erg belangrijk moment is in het leven van elke mens. Dit is een zeer moeilijk
moment, vooral in tijden van crisis. Ik zou enkele cijfers willen noemen: 21 procent van
de jongeren tussen 15 en 24 jaar oud is werkloos. Het is van groot belang dat de Europese
Unie niet onverschillig staat tegenover dit moeilijke aspect en dat we de handen ineenslaan
om voor jonge mensen dit moeilijke overgangsproces van het onderwijs naar de
arbeidsmarkt te vergemakkelijken.
Ik zou willen onderstrepen dat we in een tijdperk van snel voortschrijdende technologische
en demografische veranderingen moeten streven naar een op kennis gebaseerde samenleving
met burgers die in staat zijn om hun kwalificaties in de loop van hun leven en
beroepsloopbaan te veranderen en daartoe de mogelijkheid krijgen, of die in dit proces
door de Europese Unie worden ondersteund. Deze steun van de Europese Unie zou moeten
bestaan in internationale uitwisselingsprogramma's op academisch niveau, op het gebied
van praktijkervaring, scholing en beroepsopleiding. Dit zal tegelijkertijd tot een hoger
niveau van sociale integratie leiden, de overdracht van kennis bevorderen en de burgers
van de Europese Unie in staat stellen om echt mobiel te zijn. Zoals u weet, is mobiliteit met
recht en reden een fundamentele vrijheid die in de Verdragen is verankerd en ligt ze aan
de basis van een goed functionerende interne markt.
(EN) Ik zal nu overschakelen op het Engels, aangezien ik mevrouw Helga Trüpel zal
vervangen. Daarom speel ik nu een andere rol en zal ik niet alleen spreken over de begroting
van de Europese Commissie, maar ook over die van de andere instellingen en van het
24-03-2010