Kleine kinderen grote kansen

DIVERSE STUDENTEN
3.4
Een lerarenopleiding die studenten opleidt die
diversiteit als meerwaarde kunnen benutten in
de klas, dient dit ook door te trekken naar de
eigen studentenpopulatie. Een lerarenopleiding
die gelijke kansen biedt spant zich dan ook in
om een diverse instroom aan te trekken en alle
studenten, ongeacht hun herkomst, gelijke kansen
te bieden. Zo streven we naar een kleuterlerarenkorps
dat een afspiegeling vormt van de
maatschappelijke diversiteit.
Het instrument www.screeningdiversiteitlerarenopleiding.be
biedt handvaten voor de
lerarenopleiding als instelling (luik Lerarenopleiding)
en de individuele lerarenopleider (luik
Lerarenopleider) om het beleid en de competenties
van lerarenopleiders te screenen op
het diversiteitsgehalte en verbeteracties op te
zetten.
Aandacht voor diversiteit impliceert ook dat differentiatie
mogelijk is voor sterke studenten. Zo
wil de lerarenopleiding van de Karel De Grote-
Hogeschool de lerarenopleiding opwaarderen
door een uitdagend traject aan te bieden voor
sterke studenten. Onderzoek binnen de lerarenopleiding
wees erop dat sterke studenten vaak
afhaken, omdat ze niet genoeg uitgedaagd worden,
zich vervelen en zo hun motivatie verliezen.
Daarnaast wil men de lerarenopleiding ook opwaarderen.
De sterke studenten kunnen bepaalde
opleidingsonderdelen zelfstandig of verkort
afleggen, zodat ze meer studiepunten overhouden
om dieper in te gaan op de basisinhouden
en hun kennis en ervaringen te verruimen. Ze
kunnen zich ook specialiseren door opleidingsonderdelen
uit andere opleidingen te volgen of
deze inzetten op ruimere praktijkonderzoeken
(http://www.kdg.be/sterkestudenten)
113