Kleine kinderen grote kansen

Voorwoord
Kinderarmoede neemt toe, dat blijkt uit steeds meer recente
wetenschappelijke rapporten. 130.000 Vlaamse kinderen ervaren
armoede elke dag. Kinderen die in een kwetsbare omgeving
opgroeien, kunnen doorgaans minder mee op de school. Ze
ontwikkelen minder zelfvertrouwen. Ze voelen zich uitgesloten.
En ze zijn minder gezond, ook op latere leeftijd. Het risico is bovendien
groot dat ze zelf in armoede door het leven zullen gaan.
De Koning Boudewijnstichting wil deze trend helpen keren via
haar actieprogramma ‘Kleine kinderen, grote kansen’. Wetenschappelijk
onderzoek heeft het belang aangetoond van goede
voorschoolse voorzieningen én sterk kwaliteitsvol onderwijs in
de eerste levensjaren voor de sociale, cognitieve en emotionele
ontwikkeling van kinderen. Tussen nul en zes jaar wordt de basis
gelegd voor een goede taalkennis, voor zelfvertrouwen, voor
het leren omgaan met anderen, voor het zich goed voelen, voor
een goede ontwikkeling. Optimaal investeren in jonge, kwetsbare
kinderen en hun omgeving is dus cruciaal voor hun toekomst.
De Koning Boudewijnstichting focust vooral op het ondersteunen
van een kwaliteitsvol en inclusief aanbod rond opvang en onderwijs,
voor elk kind. Dat betekent dat er rekening wordt gehouden
met de specifieke noden, dat er wordt geluisterd naar de
kinderen en hun ouders, dat er in de opleiding van toekomstige
leraren aandacht is voor armoede.
In dit kader voerde het steunpunt Diversiteit en Leren van de
Universiteit Gent, gesteund door de Vlaamse overheid, een actieonderzoek
uit. Het doel daarvan was tweeledig: een beter
inzicht krijgen in de wijze waarop lerarenopleidingen toekomstige
leraren kunnen voorbereiden op het omgaan met diversiteit
4