Kader Primair 2 - Avs

actueel
inclusief afspraken om thuiszitten tegen te gaan
Nijmeegse basisscholen en gemeente slaan
handen ineen met ‘verzuimprotocol’
Om er voor te zorgen dat kinderen naar school gaan en niet ongeoorloofd wegblijven, hebben de
basisscholen in Nijmegen en de gemeente nieuwe maatregelen afgesproken. Met het ‘verzuimprotocol’
werken scholen en gemeente samen aan het bestrijden van verzuim. Ook zijn er afspraken gemaakt om het
thuiszitten van leerlingen tegen te gaan.
Alle scholen werken binnenkort
volgens hetzelfde protocol.
Nieuw in het protocol is
dat er afspraken zijn gemaakt
over tijdelijke maatregelen
die de scholen kunnen nemen
bij ernstige incidenten, zoals
time-out
(maximaal twee
school dagen) en schorsing
Foto: Studio rUZ
(maximaal vijf schooldagen).
Er is vastgelegd in welke
omstandigheden deze maatregelen
kunnen worden opgelegd.
Ook zijn er afspraken
gemaakt om het thuiszitten
van leerlingen tegen te gaan
en mocht het toch tot thuiszitten
komen, om de periode van
thuiszitten zo kort mogelijk
te houden. Tot nu toe gingen
scholen in Nijmegen op verschillende
manieren om met
het melden, registreren en
reageren op schoolverzuim.
Ook voor het voortgezet
onderwijs is een verzuimprotocol
in voorbereiding.
ruimte-ok
Nieuw landelijk kenniscentrum voor
ruimtevraagstukken in onderwijs en opvang
De Stichting Ruimte voor Onderwijs en Kinderopvang, Ruimte-OK, is vanaf 1 oktober 2012 een feit. De
onafhankelijke stichting helpt scholen in het basis- en voortgezet onderwijs, kinderopvangorganisaties en
gemeenten om meer grip op ruimtevraagstukken te krijgen, en vormt een vraagbaak voor huisvestingszaken.
Scholen, kinderopvangorganisaties
en gemeenten blijken
nogal eens te worstelen met
ruimtevraagstukken: hoe te
organiseren, te ontwikkelen,
te financieren Door de maatschappelijke
behoefte aan integratie
van kindvoorzieningen
zal dit naar verwachting alleen
maar toenemen. Ruimte-OK
ondersteunt deze organisaties
om vraagstukken hieromtrent
aan te pakken en invulling
te geven aan hun rol van
opdrachtgever. De stichting wil
onderwijs- en kinderopvangbesturen
in staat te stellen zelf de
regie te voeren over de ontwikkeling,
financiering en organisatie
van goede huisvesting,
via behoeftegestuurde oplossingen.
Dat gebeurt door
kennis en praktische tools te
verzamelen, ontwikkelen, bundelen
en breed toegankelijk
te maken, in verbinding met
bestaande kennisorganisaties.
Zo is op www.ruimte-ok een
digitale kennisbank beschikbaar
met onder andere voorbeelddocumenten,
(praktijk-)
voorbeelden, contract- en
rekenmodellen, koppelingen
naar actuele wet- en regelgeving
en informatie over samenwerkingsvormen.
Ook zal een
‘virtueel kinderdagverblijf’
– dat onlangs is aangepast
aan het nieuwe bouwbesluit
– onderdeel uitmaken van het
aanbod van Ruimte-OK. Datzelfde
geldt voor de ‘Scholenbouwwaaier’,
die in opdracht
van de Rijksbouwmeester
is ontwikkeld. Alle kennis
rondom integrale contract- en
aanbestedingsvormen die is
opgebouwd bij het opgeheven
Servicecentrum Scholenbouw
(SCS), zal in samenwerking
met overheidsorganisatie
PPS-Support worden doorontwikkeld
tot bruikbare
instrumenten.
Stichting Ruimte voor Onderwijs
en Kinderopvang (Ruimte-
OK) is opgericht op initiatief
van het Waarborgfonds
Kinderopvang, de PO-Raad,
VO-raad en de VNG. Onder de
noemer ‘Kennis in de steigers’
is vanaf april 2012 gewerkt
aan de oprichting.
Meer informatie:
www.ruimte-ok.nl
Twitter: @RuimteOK
kader primair oktober 2012
11