22.07.2013 Views

Diakonhjemmet Høgskole Rapport 2011/8 - Nav

Diakonhjemmet Høgskole Rapport 2011/8 - Nav

Diakonhjemmet Høgskole Rapport 2011/8 - Nav

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

eller som interaksjoner mellom individet og omgivelsene. Mennesket forsøker alene eller<br />

sammen med personer i sitt uformelle nettverk å medvirke personlig til å endre stressende<br />

26<br />

omgivelser og redusere negative følelser som følger av disse omgivelsene (stressorer). Som<br />

bruker tilstreber mennesket å ha innflytelse på (brukermedvirkning) stressende omgivelser<br />

sammen med personer i sitt formelle nettverk (Eriksen 2007).<br />

I alle fem fasene i OOMT (Se omtale av OOMT nedenfor) er det et mål at tjenesteyter<br />

forstår bruker i hans/hennes sosiale kontekst. Slike analyser kan styrkes ved å anvende et<br />

nettverksperspektiv. Et eksempel av en slik analyse er brukerens opplevelse av hans/hennes<br />

nettverks boligsosiale utfordringer og ressurser. Nettverk kan deles i tre typer nettverk:<br />

1. det uformelle nettverket (familie, venner, naboer og kolleger)<br />

2. det formelle nettverket (ansatte i offentlige og private samfunnsinstitusjoner)<br />

3. det tredje sosiale nettverket (frivillige i humanitære organisasjoner eller<br />

frivillighetssentraler).<br />

Hvor vid eller snever del av brukerens nettverk som skal tas med i samarbeidet, defineres av<br />

brukerens opplevelse av hva som er de viktigste utfordringer og mål i hverdagen til enhver<br />

tid. Det er ingen absolutte grenser for hvor ansvaret til det ene nettverket går over i det andres.<br />

Med et nettverksperspektiv kan bruker og tjenesteyter sammen vurdere hvem i nettverket som<br />

vil kunne fungere som hindringer i mestring av bo- og livssituasjonen, og hvem som vil kunne<br />

bidra til å lette den. Tjenesteyterens utfordringer er å koordinere samarbeidet med de<br />

personene som brukeren og hun finner formålstjenlig å involvere. (Se utdyping av temaet<br />

nettverksintervensjoner i Fyrand 2005; Helsedirektoratet 2008a; Rønning & Starrin 2009.)<br />

Brukernes behov for sosial støtte fra omgivelsene for å mestre hverdagens krav kan<br />

variere over tid. Omgivelsenes ressurser er sentrale ettersom de kan styrke brukernes<br />

mestring. Sosial støtte som utveksles i ulike typer nettverk vil kunne variere, men kan også<br />

være sammenfallende. Ifølge Sørensen (1988: 76-96) kan sosial støtte dreie seg om fire<br />

kategorier. Ved behov for sosial støtte har brukere kunnskap om eller tro på at noen nå eller i<br />

nær fremtid:<br />

1. uttrykker positive følelser (like, beundre, respektere, anerkjenne, elske) overfor dem,<br />

2. bekrefter eller støtter berettigelsen av deres meninger eller handlinger,<br />

3. gir direkte støtte som:<br />

a) materielle ting (mat, penger, husvære, klær),<br />

b) praktisk assistanse (vaske klær, medisinsk behandling, reparere utstyr (sykkel),<br />

c) informasjon (om lovgivning, rettigheter, rimelige varer, ledige jobber eller bolig),<br />

d) tid (gå tur med hunden, dra på tur, være sammen og småprate),

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!