Diakonhjemmet Høgskole Rapport 2011/8 - Nav
Diakonhjemmet Høgskole Rapport 2011/8 - Nav
Diakonhjemmet Høgskole Rapport 2011/8 - Nav
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
eller som interaksjoner mellom individet og omgivelsene. Mennesket forsøker alene eller<br />
sammen med personer i sitt uformelle nettverk å medvirke personlig til å endre stressende<br />
26<br />
omgivelser og redusere negative følelser som følger av disse omgivelsene (stressorer). Som<br />
bruker tilstreber mennesket å ha innflytelse på (brukermedvirkning) stressende omgivelser<br />
sammen med personer i sitt formelle nettverk (Eriksen 2007).<br />
I alle fem fasene i OOMT (Se omtale av OOMT nedenfor) er det et mål at tjenesteyter<br />
forstår bruker i hans/hennes sosiale kontekst. Slike analyser kan styrkes ved å anvende et<br />
nettverksperspektiv. Et eksempel av en slik analyse er brukerens opplevelse av hans/hennes<br />
nettverks boligsosiale utfordringer og ressurser. Nettverk kan deles i tre typer nettverk:<br />
1. det uformelle nettverket (familie, venner, naboer og kolleger)<br />
2. det formelle nettverket (ansatte i offentlige og private samfunnsinstitusjoner)<br />
3. det tredje sosiale nettverket (frivillige i humanitære organisasjoner eller<br />
frivillighetssentraler).<br />
Hvor vid eller snever del av brukerens nettverk som skal tas med i samarbeidet, defineres av<br />
brukerens opplevelse av hva som er de viktigste utfordringer og mål i hverdagen til enhver<br />
tid. Det er ingen absolutte grenser for hvor ansvaret til det ene nettverket går over i det andres.<br />
Med et nettverksperspektiv kan bruker og tjenesteyter sammen vurdere hvem i nettverket som<br />
vil kunne fungere som hindringer i mestring av bo- og livssituasjonen, og hvem som vil kunne<br />
bidra til å lette den. Tjenesteyterens utfordringer er å koordinere samarbeidet med de<br />
personene som brukeren og hun finner formålstjenlig å involvere. (Se utdyping av temaet<br />
nettverksintervensjoner i Fyrand 2005; Helsedirektoratet 2008a; Rønning & Starrin 2009.)<br />
Brukernes behov for sosial støtte fra omgivelsene for å mestre hverdagens krav kan<br />
variere over tid. Omgivelsenes ressurser er sentrale ettersom de kan styrke brukernes<br />
mestring. Sosial støtte som utveksles i ulike typer nettverk vil kunne variere, men kan også<br />
være sammenfallende. Ifølge Sørensen (1988: 76-96) kan sosial støtte dreie seg om fire<br />
kategorier. Ved behov for sosial støtte har brukere kunnskap om eller tro på at noen nå eller i<br />
nær fremtid:<br />
1. uttrykker positive følelser (like, beundre, respektere, anerkjenne, elske) overfor dem,<br />
2. bekrefter eller støtter berettigelsen av deres meninger eller handlinger,<br />
3. gir direkte støtte som:<br />
a) materielle ting (mat, penger, husvære, klær),<br />
b) praktisk assistanse (vaske klær, medisinsk behandling, reparere utstyr (sykkel),<br />
c) informasjon (om lovgivning, rettigheter, rimelige varer, ledige jobber eller bolig),<br />
d) tid (gå tur med hunden, dra på tur, være sammen og småprate),