22.07.2013 Views

Diakonhjemmet Høgskole Rapport 2011/8 - Nav

Diakonhjemmet Høgskole Rapport 2011/8 - Nav

Diakonhjemmet Høgskole Rapport 2011/8 - Nav

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

69<br />

Det var artig å etablere brukergruppe, jobbe strukturert og skriftlig med den. Se at<br />

brukere hjelper hverandre – også mellom gruppemøtene. Det var lettere å se flere<br />

mestringsressursene da, enn når vi bare jobbet individuelt.<br />

Brukergruppene avholdt møtene sine i ulike sosiale kontekster, og det ga brukerne<br />

flere muligheter til å vise hva de kunne klare. Deres mestring ble også styrket av at<br />

gruppemedlemmene hjalp hverandre, når det oppsto behov for det (sosial støtte).<br />

Brukergruppene bidro til økt mestring både på individ- og gruppenivå. En del av denne<br />

“veksten” skjedde uavhengig av tjenesteyterne og bidro til at brukerne opplevde seg mer<br />

selvhjulpne og selvstendige (personlig medvirkning). Noen av relasjonene i gruppene utviklet<br />

seg til å bli vennerelasjoner. Enkelte av brukerne bodde i samme nabolag. Geografisk nærhet<br />

kunne også styrke relasjonene mellom brukerne (sosial støtte).<br />

Tjenesteyternes syn på brukernes opplevelser av OOMT<br />

Tjenesteyterne vurderinger var ikke nødvendigvis ensbetydende med hva brukerne<br />

selv mente. De antok at brukernes erfaringer med OOMT varierte. Dette var rimelig, da de<br />

hadde svært forskjellige bo- og livssituasjoner. Til tross for en del utfordringer fremhevet<br />

tjenesteyterne at de trodde brukerne var fornøyde. OOMT fremmet samarbeidspartenes<br />

bevissthet om hvilke ressurser brukerne hadde både individuelt og i sine nettverk (kan, tror).<br />

Latente ressurser ble “gjenoppdaget”, mens andre ble videreutviklet ved at de ble anvendt i<br />

nye sammenhenger (gjør, lærer).<br />

Noen brukere er strååålende fornøyde, mens andre kuttet ut. Det er vanskelig å få til<br />

kontinuitet med brukerne, når de er syke eller det skjer mange ting i livene deres. Noen<br />

må ha litt forenklede opplegg. OOMT gir gode muligheter til å ta opp tråden fra sist.<br />

OOMT får tak i brukernes mestring. Det gjør at de ønsker endringer som virkelig fører<br />

til små eller større forbedringer! Brukerne opplever at de KAN! Brukerne fikk fokus<br />

på egen identitet (Hvem er jeg? Hvem vil jeg være?) og egne ressurser til å få ting til å<br />

skje i hverdagen. Med brukermedvirkning fikk arbeidet en dreining i forhold til hva<br />

brukerne ønsker sjøl.<br />

Kontinuitet i samarbeidet kunne være vanskelig å få til, særlig når brukernes bo- og<br />

livssituasjon var problematisk. Helsen kunne for eksempel være dårlig, slik at brukerne hadde<br />

lite overskudd (belastning). En situasjon kunne ha oppstått, slik at boligen ble ramponert. Det<br />

kunne være faglige utfordrende å lage forenklede opplegg som var tilpasset brukernes behov.<br />

Etter hvert fikk de mer erfaring og innsikt i hvordan OOMT kunne brukes mer fleksibelt (kan,

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!