Utdanning nummer 04 2013 - Utdanningsnytt.no

Disse sidene er utarbeidet av kommunikasjonsavdelingen i Utdanningsforbundet.Redaksjonen: Ole-Andreas Pedersen, Stian Skaar og Stig Kåre Brusegard.Utdanningsforbundetssentralstyre for perioden2013–2015 består av:Brit-Helen Russdal-Hamre (bak fra venstre),Kolbjørg Ødegaard, ØyvindSørreime, Frank Bergli,Steffen Handal, TerjeSkyvulstad, Gro Hartveit,Reidun Blankholm, Evy AnnEriksen. Foran fra venstrestår Anita Rose Bakke,Ragnhild Lied, Tore Fjørtoft,Solveig Eldegard ogNina Beate Jensen. HegeValås var ikke tilstede dabildet ble tatt.Foto: UTdANNiNGSFoRBUNdET/Tom-EGiL JENSENnytt styre på plassArbeidet med profesjonsetikkenløftes fram som svært viktig fordet nye sentralstyret i Utdanningsforbundet.Etter valget under Utdanningsforbundets landsmøtepå Lillestrøm i begynnelsen av november,tok det nye sentralstyret fatt på sine verv 1. januar2013. Flere av de som danner det nye sentralstyretfortsetter fra forrige periode, og sikrer på denmåten kontinuiteten. Dette gjelder blant annet toav de tre nye lederne – Ragnhild Lied og SteffenHandal. Andre igjen – som 1. nestleder Terje Skyvulstad– har ikke sittet i sentralstyret tidligereog representerer dermed de nye kostene i Utdanningsforbundetsøverste utøvende myndighet.På de neste to sidene i dette bladet kan du lesemer om bakgrunnen til hver enkelt av sentralstyremedlemmeneog den samlede kompetansen debesitter.I tillegg til vervene har de 13 styremedlemmeneog de to møtende varaene fått et mandat somlevner liten tvil om at arbeidet med lærerprofesjonensetikk skal prioriteres høyt de kommendeårene.Viktig jobb med etikken– I 2012 vedtok vi lærerprofesjonens etiske plattform.Dette var et stort steg for oss i arbeidet medå styrke lærerprofesjonen. Nå har vi startet jobbenmed å spre plattformens innhold slik at den bliren viktig del av hverdagen til barnehagelærere,lærere og ledere. Våre grunnleggende verdier ogetiske ansvar skal ligge til grunn for alt vi gjør i vårtlærervirke, sier leder Ragnhild Lied.En annen viktig jobb for sentralstyret framoverblir arbeidet med å få på plass forpliktende fagligutvikling gjennom yrkesløpet for lærerprofesjonen.På landsmøtet ble det gitt støtte til å arbeidevidere med ei ordning som både skal forpliktelærerprofesjonen og gi mulighet for faglig utviklinggjennom hele yrkesløpet.Viktige momenter i ordningen er lærerutdanningpå masternivå, forpliktende veiledningsordningfor nyutdannede, forpliktende etter- ogvidereutdanning for alle lærere, utvikling av fagligekarriereveier i barnehage og skole og ei arbeidstidsordningsom gir lærere det nødvendige rommetfor individuell og kollektiv faglig utvikling.– For barn, elever og foreldre vil det gi trygghet åvite at de har faglig dyktige lærere i barnehagen ogskolen. Kvalifisering gjennom hele yrkesløpet vildessuten bidra til å gjøre det attraktivt for lærereå bli i yrket, og legge grunnlag for at lærere kanfå større handlingsrom i yrkesutøvelsen sin, sierRagnhild Lied.Ny stortingsmeldingEn annen sak som Utdanningsforbundet har høytpå agendaen i starten av en ny landsmøteperiode,er fremtidens barnehage. I løpet av mars kommeren stortingsmelding om dette temaet. Et viktiginnspill fra oss i denne sammenhengen har værtå sikre en lovfesting av bemanningsnorm og øktpedagognorm, i tråd med Barnehagelovutvalgetsforslag.65 | Utdanning nr. 4/22. februar 2013