Utdanning nummer 04 2013 - Utdanningsnytt.no

AktueltKunnskapsministeren vil undersøke karakterforskjellerPrivatskoleelever får høyere snittkarakter til standpunkt i 18 av 20 fellesfag i videregående skoleenn offentlig skoles elever, skriver Aftenposten. Kunnskapsminister Kristin Halvorsen (SV) vil beUtdanningsdirektoratet se nærmere på eventuelle forskjeller i karaktersettingen.Digital dømmekraften dagfor bedrenettvett40 prosent av barn og unge mellomni og 16 år sier at de ikkehar lært om trygg nettbruk påskolen, ifølge Medietilsynet.Safer internet day ble nyligarrangert i over 100 land.Tamanna Agnihotri (t.v.) og Elise Holmer Parker var to av de fire unge i paneldebatten om nettvett i skolen.– Særlig de yngste barna trenger å lære nettvett, sa Agninhotri.teKSt Og FOtO Kari Oliv Vedvik | kov@utdanningsnytt.noDigital dømmekraft står på læreplanen i Norge,men altfor mange får minimal opplæring i tryggnettbruk, ifølge Medietilsynet, som derfor invitertetil seminar om temaet på Litteraturhuset i Oslo.Erik Westrum fra Drammen kommune fortalteom deres åpne undervisningsportal, Digitaldommekraft.no,som er tilpasset årstrinn og læremål iinformasjonsteknologi.Thomas Wold fra Norges teknisk-naturvitenskapeligeuniversitet sa blant annet følgende:– Mye av den digitale dømmekraften dreier segom folkeskikk. Vise hensyn og ta hensyn. I tilleggskal en lære de unge å være kritiske til innhold ogtil hvem som ytrer hva. For eksempel er nettsiderog blogger der det sykelig tynne er idealet, ikkebra forbilder. Nettet er en jungel, til stor nytte, meniblant til skade, sa Wold.Racerfart– Mange av mine lærere har stor kompetanse, mende henger ikke alltid med, sa Marianne Haagensen,rektor ved Svensedammen skole i Drammenog deltaker i debattpanelet.Fire ungdommer fra 10. trinn til 2. trinn i videregåendeskole deltok også i panelet.– Lærerne kan altfor lite, i hvert fall på barneskolen.De yngste barna trenger å lære nettvett, saTamanna Agninhotri, 10. trinn.– Læreren må vite hvilke plattformer de ungedeltar på. Litt eldre ungdommer kan brukes til ålære opp de yngre. Sier jeg til lillebroren min at detikke er lurt å legge ut de og de bildene, hører hanmer på meg enn på moren vår, fortalte Sindre Deschington,2.-trinnselev i videregående skole.– Vi er superbrukernePaneldeltager og barneombud Anne Lindboe varopptatt av at barn og unge kunne komme i kontaktmed potensielle overgripere via nettet.– Barn skal ha IKT-opplæring. Da må lærerne fåden opplæringen de trenger. At de unge kan suppleremed sin kunnskap er vel og bra, men ansvaretmå skolen ta, sa Lindboe.Flere lærere og rektorer i salen sa seg enige iat lærerkompetansen kunne vært bedre, men atlærerne må ta ansvaret for at elevene lærer digitaleferdigheter.– Forslaget mitt betyr ikke at læreren skal kastesut. Jeg oppfordrer heller til at vi kan brukes. Det ervi som er superbrukerne, sa Sindre Deschington.Safer Internet Day ble arrangert for tiende gang,og i den forbindelse ble Trygg Bruk-prisen utdelttil Kaja Hegg fra Redd Barna. I juryens begrunnelsehet det at vinneren i flere år hadde lagt neden utrettelig innsats for å beskytte barn på nettet.Yrkesfageleverfår rett til påbyggElever som vil studere videre etter å ha tatt fagbrev,skal få rett til et påbyggingsår, røpet kunnskapsministerKristin Halvorsen under NHOskonferanse «Yrkesfag 2013» 7. februar.– Det gir dem som ønsker det mulighet til å studerevidere i høyere utdanning, sa Halvorsen. Rettenskal gjelde til fylte 23 år. Både Svein Oppegård,direktør for arbeidslivspolitikk i NHO og Tor ArneSolbakken, nestleder i LO, støtter forslaget.8 | Utdanning nr. 4/22. februar 2013