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o impacto das cotas nas

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120 • O impactO <strong>das</strong> cOtas <strong>nas</strong> universidades brasileiras (2004-2012)<br />

Estes cursos representam 64% dos 1.737 concluintes. Podese<br />

notar que o curso mais eficiente – em termos de percentual<br />

de conclusão do curso - é o de Economia (D) (50%). Em<br />

termos quantitativos, o curso de Enfermagem lidera com 130<br />

graduandos, seguido dos cursos de Direito (D) (129). Mais atrás<br />

vem o curso de Serviço Social (119)<br />

Dos ingressantes no período 2006-2011, 1.795 alunos (cerca<br />

de 13%) foram considerados, neste estudo, como não ativos. A<br />

situação dos ingressantes não ativos é descrita na Tabela seguinte:<br />

Tabela 8<br />

Alunos não ativos (principais motivos)<br />

Situação Ingressantes %<br />

Sem Matricula (*) 643 4,6<br />

Abandono/desistência 468 3,4<br />

Trancado 388 2,8<br />

Cancelado 132 1,0<br />

Total 1631 11,6<br />

(*) Sem matrícula: alunos que não efetivaram a matrícula neste semestre. Se<br />

ficarem “sem matrícula” em dois semestres, são desligados da UFJF.<br />

Dos cursos antigos, o maior percentual de não ativos ocorre<br />

no curso de Filosofia (30%), seguido de História (D) e Educação<br />

Física (20%). Os menores percentuais ocorrem nos cursos de<br />

Medicina (2,5%), Direito (4,3%) e Odontologia (4,6%). Nos cursos<br />

que foram descontinuados, as maiores taxas de não ativos estão<br />

em Matemática (54%), Física (50%) e Ciências Sociais, com 42%.<br />

E mesmo em cursos novos, já encontramos alunos não<br />

ativos, como no caso de Engenharia Mecânica (6,7%). A Tabela<br />

seguinte mostra estes percentuais para os cursos que não tiveram<br />

o acesso descontinuado.

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