o impacto das cotas nas
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126 • O impactO <strong>das</strong> cOtas <strong>nas</strong> universidades brasileiras (2004-2012)<br />
Tabela 15<br />
Estatísticas do IRA, segundo o curso<br />
Curso n Média Mediana DP Mínimo Máximo R AIQ<br />
Psicologia 183 81,5 84,6 11,7 14,5 95,8 81,3 8,9<br />
Pedagogia (N) 153 79,8 84,4 16,7 0,0 95,2 95,2 10,2<br />
Comunicação (D) 213 81,2 83,6 10,7 11,6 94,8 83,2 7,7<br />
Comunicação<br />
Social (N)<br />
Arquitetura e<br />
Urbanismo<br />
182 79,9 83,1 12,4 22,6 92,7 70,1 8,9<br />
266 81,1 83,0 9,5 14,3 95,2 80,8 8,4<br />
Serviço Social 155 80,3 82,0 9,0 18,5 94,2 75,7 8,6<br />
Medicina 861 81,2 81,9 6,8 32,2 94,9 62,6 7,5<br />
Pedagogia (D) 122 77,3 81,5 15,0 11,5 94,4 82,9 10,9<br />
Direito (D) 444 79,5 80,7 9,3 23,8 95,8 72,1 9,7<br />
Economia (N) 169 65,1 69,2 14,6 0,0 91,3 91,3 16,7<br />
Administração (N) 175 66,5 69,1 14,5 0,0 85,7 85,7 17,7<br />
Economia (D) 137 65,5 67,4 13,5 16,9 86,8 69,9 17,4<br />
Geografia (N) 146 60,9 67,4 21,2 0,0 90,9 90,9 25,5<br />
Engenharia Civil 473 63,9 66,0 16,0 6,7 95,8 89,1 21,3<br />
Ciência da<br />
Computação (N)<br />
160 52,0 54,2 19,8 7,9 91,0 83,1 29,7<br />
DP – Desvio Padrão., R – Amplitude, AIQ – Amplitude Interquartílica<br />
Aprofundando esta análise, podemos ver que, embora a média<br />
do IRA apresente diferença estatísticamente significativa (entre<br />
cotistas A e não cotistas, principalmente), 13 dada a característica da<br />
13 Há diferença estatística entre Vest-C e Vest-A (p = 0,000) e entre PISM-C e PISM-B<br />
e PISM-A (p = 0,000) – teste de Mann-Whitney.
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