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o impacto das cotas nas

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O impactO <strong>das</strong> cOtas <strong>nas</strong> universidades brasileiras (2004-2012) • 55<br />

vestibular, e de modo expressivo, em ambas as fases do processo<br />

seletivo, como se pode perceber na Tabela a seguir.<br />

Tabela 10<br />

Ponto de corte <strong>das</strong> notas no vestibular da UFBA, 2003-2005<br />

Ano Primeira fase Segunda fase<br />

2005 5.117,40 5.089,50<br />

2004 5.099,80 5.056,40<br />

2003 5.018,70 5.009,30<br />

Fonte: Serviço de Seleção e Orientação Acadêmica - SSOA.<br />

Examinando o desempenho médio dos estudantes em cada<br />

um dos cursos, pode-se perceber que a reserva de vagas não<br />

provocou o efeito negativo esperado por alguns. É pouco expressiva<br />

a diferença entre as médias dos anos de 2003, 2004 e de 2005. O<br />

exame <strong>das</strong> médias do escore no vestibular em cursos considerados<br />

de maior prestígio social, cuja concorrência se dá entre aqueles<br />

estudantes de mais elevado desempenho, como Medicina, por<br />

exemplo, confirmava que a diferença de médias no período<br />

observado era pouco relevante. Outros cursos, também com esse<br />

perfil, como Engenharia Elétrica, Direito, Odontologia, Ciência<br />

da Computação, Administração, demonstram a pouca influência<br />

que a introdução do sistema de reserva de vagas exerceu sobre o<br />

comportamento da média de aprovação (Tabela 11).

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