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Esquistossomose mansônica: aspectos sócio-culturais em ...

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<strong>Esquistossomose</strong> <strong>mansônica</strong>: <strong>aspectos</strong> <strong>sócio</strong>-<strong>culturais</strong>... Daniella Coelho G. da Silva<br />

2.2.2. O Segundo Campo<br />

Seguindo os trabalhos do Serviço de Referência para Diagnóstico <strong>em</strong><br />

<strong>Esquistossomose</strong>, foi escolhido o segundo campo, a Vila Caricé. Esta localidade rural<br />

região já está caracterizada como uma região endêmica para esquistossomose<br />

<strong>mansônica</strong> localizada no município de Itambé – PE, se diagnosticou, <strong>em</strong> 2004, uma<br />

prevalência de 80% para a esquistossomose.<br />

A comunidade de Vila Caricé está localizada aproximadamente a 80 Km da<br />

capital, na Zona da Mata do estado de Pernambuco. A comunidade está afastada a cerca<br />

de 12 Km da sede do município.<br />

Segundo dados do Posto de Saúde local, a região possui cerca de 2.500<br />

habitantes e apresenta características tipicamente rurais, sendo cercada por vários<br />

engenhos de cana-de-açúcar. A população t<strong>em</strong> como maior fonte de sustento a<br />

agricultura canavieira.<br />

2.3. A Escolha dos Informantes<br />

Na pesquisa qualitativa, diferent<strong>em</strong>ente da pesquisa quantitativa onde a<br />

definição de amostra acontece a partir de um critério de representatividade numérica, o<br />

número de pessoas é menos importante, uma vez que esta possa objetivar o objeto, <strong>em</strong><br />

todas as suas dimensões.<br />

“Como conseqüência, a amostrag<strong>em</strong> qualitativa: (a)<br />

privilegia os sujeitos sociais que detêm os atributos que o<br />

investigador pretende conhecer; (b) considera-os <strong>em</strong> número<br />

suficiente para permitir uma certa reincidência das<br />

informações, porém não desprezar informações ímpares cujo<br />

potencial explicativo t<strong>em</strong> que ser levado <strong>em</strong> conta; (c) entende<br />

que na sua homogeneidade fundamental relativa aos atributos,<br />

o conjunto de informantes possa ser diversificado para<br />

possibilitar a apreensão de s<strong>em</strong>elhanças e diferenças; (d)<br />

esforça-se para que a escolha do lócus e do grupo de<br />

observação e informação contenham o conjunto das<br />

experiências e expressões que se pretende objetivar na<br />

pesquisa” (Minayo, 2000, p. 102).<br />

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