Cultura, Esporte e Lazer - Assembleia Legislativa do Estado de São ...
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<strong>de</strong>bates - a socieda<strong>de</strong> se manifesta – <strong>Cultura</strong>, <strong>Esporte</strong> e <strong>Lazer</strong><br />
milhões <strong>de</strong> habitantes, hoje. Temos diversas universida<strong>de</strong>s na capital, como,<br />
também, na Gran<strong>de</strong> <strong>São</strong> Paulo e no interior. Está certo?<br />
Eu acho que esses temas to<strong>do</strong>s que aqui estão coloca<strong>do</strong>s são <strong>de</strong><br />
fundamental importância, muito apropria<strong>do</strong>s aos <strong>de</strong>mais.<br />
Contu<strong>do</strong>, tem uma questão aqui. Não po<strong>de</strong>ríamos reunir essas universida<strong>de</strong>s<br />
em termos <strong>de</strong> capital, num contexto, a Gran<strong>de</strong> <strong>São</strong> Paulo e o interior também? E<br />
sair com algumas propostas <strong>de</strong> imediato, que pu<strong>de</strong>ssem ser levadas concretamente<br />
ao Ministério da Educação?<br />
Essa é uma contribuição <strong>de</strong> imediato, que po<strong>de</strong> ter alguns <strong>de</strong>s<strong>do</strong>bramentos.<br />
Por exemplo, a discussão, hoje, que <strong>de</strong>veremos ter nas Universida<strong>de</strong>s. Temos<br />
algumas iniciativas. O Sindicato das Escolas, o Semesp, aqui em <strong>São</strong> Paulo, em<br />
que tenho participa<strong>do</strong> <strong>de</strong> algumas reuniões, tem briga<strong>do</strong> muito, no senti<strong>do</strong> positivo,<br />
para ver como é que essa parte <strong>de</strong> extensão da universida<strong>de</strong> envolve-se com a<br />
comunida<strong>de</strong>. Como a Universida<strong>de</strong> consegue, efetivamente, transpor os muros e<br />
atingir a população, para inteirar com ela seus conhecimentos. Está certo?<br />
Uma discussão que se faz necessária, hoje, que não existe, e acho que é um<br />
<strong>do</strong>s motivos pelos quais essa juventu<strong>de</strong> está tão distante, tão alienada, é a<br />
discussão sobre a cidadania.<br />
Acho que esses temas to<strong>do</strong>s aqui prece<strong>de</strong>m uma discussão sobre a<br />
cidadania.<br />
Não seria o caso – estou sen<strong>do</strong> precipita<strong>do</strong> e extemporâneo, reconheço <strong>de</strong><br />
imediato isso – <strong>de</strong> propor alguma coisa que o próprio Ministério da Educação<br />
permitisse, que tivéssemos matérias novas na universida<strong>de</strong>, não aquela coisa que<br />
era obrigatória antigamente, da Moral e Cívica, aquele discurso, que era muito bom,<br />
também. Mas que tivéssemos alguma coisa no momento, com criativida<strong>de</strong>, que<br />
gerasse a motivação <strong>de</strong> trazer esse aluno para uma discussão como essa. E po<strong>de</strong><br />
ser no laboratório <strong>de</strong> informática essa discussão, por meio <strong>de</strong> computa<strong>do</strong>res,<br />
alguma coisa. Mas algumas coisas concretas, como falar: “A Assembléia<br />
<strong>Legislativa</strong>, seus Deputa<strong>do</strong>s, junto com a comunida<strong>de</strong>, estão apresentan<strong>do</strong><br />
Pensan<strong>do</strong> <strong>São</strong> Paulo FÓRUM SÃO PAULO - SÉCULO 21<br />
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