CADERNOS DE PESQUISA E EXTENSÃO DESAFIOS CRÍTICOS ...

RESUMO
A EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE REPRODUÇÃO DO SER SOCIAL
35
Rosilene Pimentel Santos Rangel 31
O presente estudo tem como objeto refletir sobre a educação, considerada ontologicamente
como um complexo do ser social que age na formação dos sujeitos. O complexo da educação
é compreendido intimamente relacionado ao processo de reprodução sócio-humano,
integrando o conjunto das posições teleológicas derivadas do trabalho e produzidas pelos
homens para a continuidade do ser social. O texto procura mostrar como a educação se situa
na sociedade capitalista e de que forma ela vem respondendo ao novo patamar tecnológico
com imposição de novas exigências à formação dos indivíduos.
Palavras-chave: Educação. Ontologia. Reprodução social. Ser social.
1 INTRODUÇÃO
A direção que orienta esta primeira aproximação ao problema da educação em
sentido ontológico está fundamentada na Ontologia do Ser Social 32 , conforme pensada pelo
filósofo húngaro Georg Lukács. Este autor concebe o ser social e seu processo de reprodução
a partir do trabalho como categoria fundante do mundo dos homens. Nessa perspectiva, a
exposição apresenta o trabalho como o momento central da gênese ontológica do ser social,
significando que ele como posição teleológica primária funda outras posições teleológicas,
entre as quais o complexo da educação, como momento integrante da reprodução social.
No processo de investigação sobre educação, tomou-se inicialmente por referência
um universo categorial que ontologicamente compreende a totalidade social como complexo
de complexos, de modo que a educação emerge no interior de tal complexo compondo o
mundo dos homens como totalidade dinâmica e contraditória. Utilizou-se a pesquisa
bibliográfica e a análise imanente de texto. Entende-se por análise imanente o procedimento
no qual o texto se converte em campo de investigação do pesquisador, tornando-se o palco de
experiências que permitem a explicitação e a demonstração de conceitos nas suas interrelações
teóricas internas.
No percurso da análise, tomando por base o ser social como “um complexo de
complexos” de caráter histórico e dinâmico, estabelece-se o ponto de partida para analisar a
reprodução do homem na sociedade, compreendendo que o ser social é composto de inúmeros
complexos inter-relacionados entre si, em contínuo movimento, no qual os momentos sociais
se sobrepõem aos momentos naturais. Nessa perspectiva, com apoio na visão de Lukács, a
reprodução é uma categoria do ser relativa às esferas orgânica e social, pois, originalmente,
31
Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe e professora da Faculdade Estácio de Sergipe –
Estácio FaSe. rosilenepimentel@gmail.com
32
Para a Ontologia do Ser Social não foi publicada integralmente em Português. Há uma tradução do capítulo VI
da primeira parte da obra feita por Carlos Nelson Coutinho. Partes da obra têm traduções para o português não
publicadas. A versão italiana é Per l‟ontologia dell‟essere sociale, trad. de Alberto Scarponi, Roma: Riuniti,
1981. Usaremos aqui traduções de alguns capítulos da obra por Sergio Lessa e Ivo Tonet, porém a numeração
das citações corresponderá à versão da obra em italiano.