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“CUIDANDO DO CUIDADOR”: UMA TERAPIA<br />
28<br />
Marlene Rodrigues Gomes da Silva 1<br />
“A arte de cuidar é a arte de levar a esperança<br />
e nutrir a fé em nossa capacidade de resistir<br />
e superar as adversidades da vida” 2 .<br />
Adalberto Barreto<br />
Resumo<br />
O curso “Cuidando do Cuidador”, elaborado e coordenado por Adalberto Barreto, a nível de<br />
extensão da Universidade Federal do Ceará – UFC, consiste em um conjunto de vivências inspiradas<br />
em conceitos e técnicas da medicina oriental, adaptadas à realidade cultural do brasileiro.<br />
Consta também, de partilhas de experiência, embasadas em uma reflexão dialética, que<br />
possibilita aos participantes, perceberem suas competências e a evidenciar padrões mentais ou<br />
transgeracionais. Este trabalho traz o resultado de uma pesquisa, que buscou identificar como<br />
os cuidadores se cuidam, que benefícios obtiveram para o seu bem-estar e para aumentar a sua<br />
competência funcional ao participar do curso “Cuidando do Cuidador” e que estratégias os sensibilizaram<br />
a participar deste programa, com um propósito terapêutico e de cuidado.<br />
Palavras-chave: cuidando do cuidador; terapia; terapêutico.<br />
Introdução<br />
Ao exercer a arte de cuidar, Barreto (2008), afirma que deve-se ter a consciência de que o que se<br />
faz hoje se inscreve na história de vida da pessoa. Adverte, ainda que, sem essa consciência, a<br />
pessoa corre o risco de se tornar mero “tarefeiro”, perdendo a chance de se beneficiar das ações<br />
que realiza, provocando equívocos que pode interferir na atitude da pessoa frente a vida e as<br />
relações.<br />
Observando a prática do cuidado na relação terapêutica, quando a pessoa não leva em conta<br />
o explicitado acima, percebe-se, muitas vezes, o foco na ação, desconsiderando o contexto, tanto<br />
da pessoa que é cuidada, quanto do cuidador. Melhor explicitando: há uma tendência de focar o<br />
procedimento, negando a presença dos “atores”. Deve-se ressaltar que a distinção entre o procedimento<br />
e a pessoa é uma característica da prática científica, porém quando há uma ruptura<br />
nessa relação pode ser causa de algum incômodo que, ao invés de atingir os benefícios a que se<br />
propõe, pode-se até mesmo levar a patologias.<br />
O presente estudo busca evidenciar como o programa “Cuidando do Cuidador” pode ser um<br />
procedimento terapêutico que atua sobre esta cisão (ruptura) entre as pessoas e entre a pessoa e<br />
a sua função, propondo a vida enquanto processo que está em movimento e interação ininterrupto.<br />
O objetivo é sensibilizar a comunidade de cuidadores, profissionais e agentes comunitários<br />
para a importância de se cuidarem, como fonte de desenvolvimento para perceber e exteriorizar<br />
potencialidades e favorecer o bem estar pessoal e profissional.<br />
1 Graduada em Ciências Físicas e Biológicas e Matemática, graduanda em Psicologia, mestranda em Educação e<br />
Linguagem, vinculada em Movimento Integrado de Saúde Comunitária de Minas Gerais – MISC Minas e a Faculdade<br />
Pitágoras de Ipatinga,MG. E-mail: marlenergs@terra.com.br<br />
2 Livro: Terapia Comunitária passo a passo, p. 109.