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UMA PROPOSTA DE CURSO PARA INTERVISORES
EM TERAPIA COMUNITÁRIA.
Autoras: Lia Fukui, Liliana Beccaro Marchetti 1
Resumo: Introdução. Objetivos. Desenvolvimento. Resultados. A motivação para trazer este
tema para o congresso deveu-se pela nossa experiência no PIC - Programa de Intervisão Continuada
do TCendo.sp. Este trabalho tem o objetivo apresentar uma proposta de capacitação
de Intervisão, supervisão, para terapeutas comunitários. A proposta compreende um Formato,
uma Metodologia e um Conteúdo Programático. Buscando aprimorar o conhecimento teórico-
-prático-vivencial da terapia comunitária.
Palavras chave: práticas de terapia comunitária, capacitação, intervisão, supervisão.
Introdução
A intervisão tem-se mostrado uma etapa crucial do aprendizado, para a fixação de uma nova maneira
de abordar temas complexos em grupo, que surgem quando as etapas e o enfoque teórico
específico da terapia comunitária estão sendo praticados.
Esta comunicação tem por objetivo fazer uma explanação a partir da experiência do TCendo.sp
na passagem da prática de terapeuta comunitário a intervisor desde 2003 nos seguintes grupos:
1. Prefeitura de São Paulo - SM (zona sul e zona leste da capital) 2003/2004;
2. Intervisão Continuada do TCendo.sp que inclui:a) Intervisão sistemática no NEMGE-USP
desde 2001;b) “Tirando as Cangalhas” prática de vivências da formação de TC, 2005;c) PIC
– Programa de Intervisão Continuada no NEMGE-USP, 2006; d) PICi – Programa de Intervisão
Continuada Itinerante 2007. No caso específico do PIC e PICi os grupos de intervisão são
aleatórios, recebemos pessoas que não estão engajadas em nenhuma capacitação e pessoas que
nos encontram pela Internet, então uma peculiaridade é de que nunca os grupos são os mesmos.
Entendemos que a diversidade da nossa experiência contribuiu para a aprendizagem e sedimentação
dos conceitos que ao longo do tempo fomos adquirindo. A responsabilidade do intervisor
recai tanto sobre a prática como terapeuta, assim como na capacidade de, ao adentrar os aportes
teóricos da terapia comunitária, ser capaz de esclarecê-los, torna-los simples em sua complexidade
para poder transmiti-los aos terapeutas.
A intervisão tem-se mostrado uma etapa crucial do aprendizado, para a fixação de uma nova maneira
de abordar temas complexos em grupo, que surgem quando as etapas e o enfoque teórico
específico da terapia comunitária estão sendo praticados.
Esta comunicação tem por objetivo fazer uma explanação a partir da experiência do TCendo.sp
na passagem da prática de terapeuta comunitário a intervisor desde 2003 nos seguintes grupos:
1. Prefeitura de São Paulo - SM (zona sul e zona leste da capital) 2003/2004;
1 Lia Fukui, doutora em sociólogia USP, terapeuta comunitária UFCe, coordenadora do TCendo.sp liafukui@hotmail.com
; Liliana Beccaro Marchetti, psicóloga, terapeuta de família, terapeuta comunitária UFCe, coordenadora do
TCendo.sp lilibmarchetti@hotmail.com TCendo.sp São Paulo
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