Um bosque perto de si - Ciência Viva
Um bosque perto de si - Ciência Viva
Um bosque perto de si - Ciência Viva
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Serra da Lousã<br />
Floresta do Castelo<br />
Escola Bá<strong>si</strong>ca Dr. Bissaya Barreto<br />
Castanheira <strong>de</strong> Pera | Alunos dos 8º e 9º anos<br />
Professores - Paulo Rosa, Fernanda Pais<br />
Escola Secundária <strong>de</strong> Santa Maria da Feira<br />
Santa Maria da Feira, Aveiro | Alunos do 7º ano<br />
Professora - Maria Marilita Gue<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Melo<br />
Flora<br />
Espécie(s)<br />
dominante(s)<br />
pinheiro-bravo (Pinus pinaster),<br />
pinheiro-negro (Pinus nigra)<br />
Flora<br />
Espécie(s)<br />
dominante(s)<br />
eucalipto (Eucalyptus globulus)<br />
Flora<br />
Outra(s)<br />
espécie(s)<br />
pinheiro-<strong>si</strong>lvestre (Pinus sylvestris),<br />
castanheiro (Castanea sativa),<br />
falso-cipreste (Chamaecyparis lawsoniana),<br />
carvalho-roble ou alvarinho (Quercus robur),<br />
gilbar<strong>de</strong>ira (Ruscus aculeatus),<br />
satirião-macho (Orchis mascula),<br />
azevinho (Ilex aquifolium),<br />
língua-cervina (Phyllitis scolopendrium subsp.<br />
scolopendrium)<br />
1<br />
1<br />
Flora<br />
Outra(s)<br />
espécie(s)<br />
pinheiro-bravo (Pinus pinaster),<br />
carvalho-roble ou alvarinho (Quercus robur)<br />
Fauna<br />
Impactes<br />
humanos<br />
salamandra-lu<strong>si</strong>tânica (Chioglossa lu<strong>si</strong>tanica),<br />
sapo-parteiro (Alytes obstetricans),<br />
cobra-cega (Blanus cinereus),<br />
víbora-cornuda (Vipera latastei),<br />
mocho-galego (Athene noctua)<br />
presença humana e veículos motorizados,<br />
postes <strong>de</strong> baixa e alta tensão, vestígios <strong>de</strong> fogo<br />
2<br />
2<br />
Fauna<br />
Impactes<br />
humanos<br />
texugo (Meles meles),<br />
ratinho-do-campo (Apo<strong>de</strong>mus sylvaticus),<br />
melro (Turdus merula),<br />
galinha-d’água (Gallinula chloropus)<br />
parque urbano com presença humana<br />
constante e numerosas construções,<br />
risco <strong>de</strong> incêndio<br />
O projeto, <strong>de</strong>senvolvido no âmbito do Clube do Ambiente,<br />
permitiu fazer o registo dos fatores abióticos do <strong>bosque</strong><br />
(edafo-climáticos), estudar a lepidofauna, a flora fúngica<br />
e i<strong>de</strong>ntificar a re<strong>de</strong> <strong>de</strong> relações (e.g. a proces<strong>si</strong>onária do<br />
pinheiro e o fungo Cordiceps militaris, o pinheiro e o gaio,<br />
predador da lagarta). O trabalho <strong>de</strong> campo permitiu que<br />
os alunos <strong>de</strong>scobrissem a biodiver<strong>si</strong>da<strong>de</strong> do <strong>bosque</strong> e<br />
aumentassem o conhecimento sobre o património natural<br />
local.<br />
1 - Sapo-parteiro<br />
2 - Grupo no projeto<br />
3 - Fêmea <strong>de</strong> tritão-<br />
-marmoreado<br />
Fotos: Paulo Rosa<br />
3 3<br />
1 - Castelo <strong>de</strong> Santa Maria<br />
da Feira envolvido pelo<br />
<strong>bosque</strong><br />
2 - Caracterização do<br />
<strong>bosque</strong> durante a<br />
saída <strong>de</strong> campo<br />
3 - Utilização da bússola<br />
Após a saída <strong>de</strong> campo, os alunos realizaram ativida<strong>de</strong>s<br />
práticas para <strong>de</strong>terminação do pH do solo, i<strong>de</strong>ntificação<br />
das rochas presentes na região, caracterização da flora<br />
e fauna e ainda análises químicas e ecotoxicológicas à<br />
água da ribeira no <strong>bosque</strong> estudado. Trabalhos <strong>de</strong> escrita<br />
(lendas e contos), fotografia das espécies e palestra foram<br />
outras das ativida<strong>de</strong>s realizadas. O grupo contou com o<br />
apoio <strong>de</strong> um técnico da Câmara Municipal responsável pela<br />
área florestal em estudo na i<strong>de</strong>ntificação das espécies do<br />
<strong>bosque</strong>.<br />
36 37
Change language