Um bosque perto de si - Ciência Viva

Parque da Paz
Barroca d’ Alva
Escola Secundária de Emídio Navarro
Almada, Setúbal | Alunos do 8º ano
Professores - Luísa Santos, Ana Mota, Rute Navas, Isabel Santiago, Carlos Gomes
Escola Básica do Samouco
Samouco, Setúbal | Alunos dos 2º e 3º anos
Professora - Conceição Alves
Flora
Espécie(s)
dominante(s)
sobreiro (Quercus suber),
pinheiro-bravo (Pinus pinaster)
Flora
Espécie(s)
dominante(s)
sobreiro (Quercus suber)
Flora
Outra(s)
espécie(s)
pinheiro-manso (Pinus pinea),
oliveira (Olea europea var. europaea),
rosmaninho (Lavandula stoechas),
murta (Myrtus communis),
medronheiro (Arbutus unedo),
estevinha (Cistus salvifolius),
carrasco (Quercus coccifera),
gilbardeira (Ruscus aculeatus)
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Flora
Outra(s)
espécie(s)
oliveira (Olea europaea var. europaea),
choupo-negro (Populus nigra),
rosmaninho (Lavandula luisieri),
dente-de-leão (Taraxacum officinale),
caniço (Phragmites australis),
sempre-noiva (Spiraea cantoniensis),
junco (Juncus sp.),
espargo (Asparagus officinalis)
Fauna
Impactes
humanos
melro-preto (Turdus merula),
pato-real (Anas platyrhynchos),
coelho-bravo (Oryctolagus cuniculus),
cobra-rateira (Malpolon monspessulanus)
por ser uma Mata de pequenas dimensões
inserida num Parque Urbano, lida de muito
perto com a proximidade das intervenções
humanas
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Fauna
Impactes
humanos
lebre (Lepus europaeus),
toupeira-europeia (Talpa europaea),
pato-real (Anas platyrhynchos),
garça-branca-pequena (Egretta garzetta),
íbis-preto (Plegadis falcinellus),
gaivota-d’asa-escura (Larus fuscus)
presença de gado bovino e cavalar, postes de
alta e baixa tensão
A temática da floresta foi explorada em atividades realizadas
O projeto permitiu que os alunos aprendessem a interpretar
em diferentes disciplinas (por exemplo aplicação da
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um mapa, enriquecessem o seu vocabulário com palavras
trigonometria à medição da altura das árvores, medição do
novas, adquirissem conhecimentos sobre orientação
pH dos solos e escrita criativa). O trabalho foi desenvolvido 1 e 2 - Saída de campo à
1 - Exposição do material espacial, preservação das espécies e percebessem a
em parceria com o departamento de ambiente da câmara Mata do Parque da Paz
recolhido pelos alunos importância da fauna e flora na manutenção do equilíbrio
municipal de Almada. As atividades foram divulgadas através 3 - Análise de espécimes
no bosque
do meio ambiente. Os alunos promoveram sessões de
à lupa
2 - Localização do bosque
de póster comemorativo do Dia da Floresta, folheto-guia
na carta militar sensibilização para a comunidade local, evidenciando
da mata, cartazes e vídeos e artigo publicado no jornal da
3 - Medição da
que o concelho, apesar de localizado perto de um centro
escola, Mar da Palha.
temperatura do solo metropolitano, possui extensões contínuas de sapal,
grande biodiversidade e variedade de habitat da avifauna
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aquática migradora.
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