Um bosque perto de si - Ciência Viva
Um bosque perto de si - Ciência Viva
Um bosque perto de si - Ciência Viva
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Pinhal da Seara<br />
Mata Alexandre Aibéo<br />
Escola Bá<strong>si</strong>ca Monsenhor Miguel <strong>de</strong> Oliveira<br />
Válega, Aveiro | Alunos do 6º ano<br />
Professora - Mónica Bonifácio<br />
Escola Secundária Frei Heitor Pinto<br />
Covilhã, Castelo Branco | Alunos do 7º ano<br />
Professoras - Mónica Ramôa, Maria Ana Cabral<br />
Flora<br />
Espécie(s)<br />
dominante(s)<br />
carvalho-negral (Quercus pyrenaica),<br />
eucalipto (Eucalyptus globulus)<br />
Flora<br />
Espécie(s)<br />
dominante(s)<br />
carvalho-negral (Quercus pyrenaica),<br />
pinheiro-manso (Pinus pinea),<br />
pinheiro-bravo (Pinus pinaster)<br />
Flora<br />
Outra(s)<br />
espécie(s)<br />
Fauna<br />
pinheiro-bravo (Pinus pinaster),<br />
carvalho-português ou cerquinho (Quercus<br />
faginea),<br />
loureiro (Laurus nobilis),<br />
feto (Pteridium aquilinum),<br />
hera (He<strong>de</strong>ra helix),<br />
amoreira-preta (Morus nigra)<br />
melro-preto (Turdus merula),<br />
chapim azul (Parus caeruleus),<br />
gavião (Accipiter nisus),<br />
corvo (Corvus corax),<br />
pintas<strong>si</strong>lgo (Carduelis carduelis),<br />
tentilhão (Fringilla coelebs),<br />
coelho-bravo (Oryctolagus cuniculus)<br />
1<br />
2<br />
1<br />
2<br />
Flora<br />
Outra(s)<br />
espécie(s)<br />
Fauna<br />
carvalho-roble ou alvarinho (Quercus robur),<br />
medronheiro (Arbutus unedo),<br />
cerejeira-brava (Prunus avium),<br />
carqueja (Pterospartum tri<strong>de</strong>ntatum),<br />
giesta-amarela (Cytisus striatus)<br />
lagartixa-da-montanha (Lacerta monticola<br />
subsp. monticola),<br />
corvo (Corvus corax),<br />
gralha-<strong>de</strong>-bico-vermelho (Pyrrhocorax<br />
pyrrhocorax),<br />
melro-azul (Monticola solitarius),<br />
cia (Emberiza cia),<br />
coruja-das-torres (Tyto alba)<br />
Impactes<br />
humanos<br />
presença humana e <strong>de</strong> veículos motorizados<br />
Impactes<br />
humanos<br />
presença humana, postes <strong>de</strong> alta e baixa<br />
tensão<br />
O projeto foi <strong>de</strong>senvolvido numa turma <strong>de</strong> Percursos<br />
Curriculares Alternativos. As ativida<strong>de</strong>s incluíram um<br />
corta-mato durante o qual foram usadas t-shirts criadas<br />
pelos alunos contendo slogans, em português e em inglês,<br />
colocadas placas <strong>de</strong> sen<strong>si</strong>bilização para a preservação<br />
da Natureza. A iniciativa mais gratificante para estes<br />
alunos con<strong>si</strong>stiu na expo<strong>si</strong>ção <strong>de</strong> trabalhos (apresentação<br />
multimédia, livro tridimencional, filme animado e herbário),<br />
no Centro Comercial – Dolce Vita <strong>de</strong> Ovar.<br />
1 - T-shirt com frases<br />
alu<strong>si</strong>vas à preservação<br />
da natureza<br />
2 - Elaboração <strong>de</strong><br />
cartazes para<br />
expo<strong>si</strong>ção<br />
3 - Fotos do <strong>bosque</strong><br />
3 3<br />
1 - Medronheiro<br />
2 e 3 - Vista do <strong>bosque</strong><br />
O projeto foi <strong>de</strong>senvolvido para promover o gosto pela ciência<br />
e <strong>de</strong>senvolver a curio<strong>si</strong>da<strong>de</strong> científica. As saídas <strong>de</strong> campo,<br />
durante as quais foi valorizado o papel da observação atenta<br />
como meio privilegiado <strong>de</strong> aprendizagem, permitiram que<br />
os alunos percebessem que todas as espécies têm um<br />
papel importante nos ecos<strong>si</strong>stemas. A divulgação do projeto<br />
e a sen<strong>si</strong>bilização para a importância da preservação dos<br />
<strong>bosque</strong>s enquanto reservatórios <strong>de</strong> biodiver<strong>si</strong>da<strong>de</strong> foram<br />
feitas no jornal escolar Chama e numa expo<strong>si</strong>ção na escola.<br />
44 45
Change language