Um bosque perto de si - Ciência Viva
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Montado do Monte das Corujas<br />
Quinta da Caranguejeira<br />
Escola Bá<strong>si</strong>ca <strong>de</strong> Mora<br />
Mora, Évora | Alunos do 8º ano<br />
Professora -Susana Caeiro<br />
Escola Secundária <strong>de</strong> Fundão<br />
Fundão, Castelo Branco | Grupo <strong>de</strong> alunos do 8ºano<br />
Professoras - Gabriela Cruz, Ana Fians<br />
Flora<br />
Espécie(s)<br />
dominante(s)<br />
sobreiro (Quercus suber)<br />
Flora<br />
Espécie(s)<br />
dominante(s)<br />
sobreiro (Quercus suber)<br />
Flora<br />
Outra(s)<br />
espécie(s)<br />
azinheira (Quercus rotundifolia),<br />
carrasco (Quercus coccifera),<br />
esteva (Cistus ladanifer),<br />
estevão (Cistus populifolius),<br />
trovisco (Daphne gnidium),<br />
tojo (Ulex europaeus),<br />
hipericão (Hypericum canariense),<br />
aveia-barbada (Avena barbata)<br />
parmelia-ver<strong>de</strong> (Flavoparmelia caperata),<br />
líquene-dos-telhados (Xanthoria parietina)<br />
1<br />
1<br />
Flora<br />
Outra(s)<br />
espécie(s)<br />
cavalho-negral (Quercus pyrenaica),<br />
pinheiro-bravo (Pinus pinaster),<br />
medronheiro (Arbustus unedo),<br />
gilbar<strong>de</strong>ira (Ruscus aculeatus),<br />
rosmaninho (Lavandula pedunculata),<br />
feto (Pteridium aquilinum)<br />
fungos (Lepiota procera, Hygroporus russula)<br />
Fauna<br />
cegonha-branca (Ciconia ciconia),<br />
coelho-bravo (Oryctolagus cuniculus),<br />
toupeira (Talpa occi<strong>de</strong>ntalis),<br />
escorpião (Buthus occitanus)<br />
2<br />
2<br />
Fauna<br />
coelho-bravo (Oryctolagus cuniculus),<br />
cegonha-branca (Ciconia ciconia)<br />
Impactes<br />
humanos<br />
presença humana, postes <strong>de</strong> alta e baixa<br />
tensão<br />
Impactes<br />
humanos<br />
presença humana<br />
Os alunos participaram <strong>de</strong> forma muito po<strong>si</strong>tiva na<br />
saída <strong>de</strong> campo. O projeto constituiu uma oportunida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> explorar um ecos<strong>si</strong>stema <strong>de</strong> elevada biodiver<strong>si</strong>da<strong>de</strong>,<br />
que se localiza muito <strong>perto</strong> da escola. O grupo foi apoiado<br />
pelo Centro Ciência <strong>Viva</strong> <strong>de</strong> Estremoz.<br />
3<br />
1 - Espécies do <strong>bosque</strong><br />
2 - Percurso no <strong>bosque</strong><br />
3 - Salamandra<br />
3<br />
1 - Toca encontrada no<br />
<strong>bosque</strong><br />
2- Alunos durante a saída<br />
<strong>de</strong> campo<br />
3 - Exemplar <strong>de</strong> Lepiota<br />
procera<br />
Durante a saída <strong>de</strong> campo os alunos verificaram como<br />
num <strong>bosque</strong> pequeno existem inúmeros seres vivos que<br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>m uns dos outros para sobreviver. Como a vi<strong>si</strong>ta<br />
<strong>de</strong>correu no outono, pu<strong>de</strong>ram observar cogumelos <strong>de</strong><br />
várias espécies. I<strong>de</strong>ntificaram fatores que ameaçam<br />
os ecos<strong>si</strong>stemas florestais e propuseram medidas <strong>de</strong><br />
conservação. Os resultados do projeto foram divulgados<br />
no jornal da escola Olho-Vivo, na Rádio Cova da Beira e na<br />
expo<strong>si</strong>ção fotográfica na IV Mostra <strong>de</strong> Ciência, no Fundão.<br />
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