Um bosque perto de si - Ciência Viva

Mata Rainha D. Leonor
Mata dos Condes
Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro
Caldas da Rainha, Leiria | Alunos do 8º ano
Professora - Ana Nunes
Escola Secundária Dr.ª Felismina Alcântara
Mangualde, Viseu | Alunos do 7º ano
Professora - Ana Cardoso
Flora
Espécie(s)
dominante(s)
plátano (Platanus orientalis)
Flora
Espécie(s)
dominante(s)
Pinheiro (Pinus sp.)
Flora
Outra(s)
espécie(s)
Fauna
Impactes
humanos
loureiro (Laurus nobilis),
sobreiro (Quercus suber),
pinheiro-manso (Pinus pinea),
pinheiro-bravo (Pinus pinaster),
carvalho-português ou cerquinho (Quercus
faginea),
gilbardeira (Ruscus aculeatus),
salsaparrilha-brava (Smilax aspera),
jarro-do-campo (Arum italicum),
uva-de-cão (Tamus communis),
dente-de-leão (Taraxacum officinale),
hera (Hedera helix)
melro (Turdus merula),
estorninho-preto (Sturnus unicolor)
presença humana, veículos motorizados,
máquinas agrícolas e espécies invasoras
1
2
1
2
Flora
Outra(s)
espécie(s)
Fauna
Impactes
humanos
carvalho-português ou cerquinho (Quercus
faginea),
carvalho-negral (Quercus pyrenaica),
castanheiro (Castanea sativa),
azinheira (Quercus rotundifolia),
gilbardeira (Ruscus aculeatus),
hera (Hedera helix)
toupeira (Talpa occidentalis),
raposa (Vulpes vulpes),
coelho-bravo (Oryctolagus cuniculus),
esquilo-vermelho (Sciurus vulgaris),
melro-preto (Turdus merula)
o bosque é preservado de impactes e ameaças
humanas pelos seus proprietários, que muito
prezam este espaço
O estudo do bosque envolveu várias atividades, entre as
quais recolha de exemplares das espécies autóctones e
invasoras para posterior identificação, preenchimento
de ficha do bosque e saídas de campo que permitiram
identificar diferenças entre a mata no outono/inverno e
na primavera/verão. A comemoração do Dia Mundial da
Árvore e da Floresta foi feito com um Piquenique de Livros
no bosque. O trabalho foi divulgado no Moodle da escola.
Planeia-se elaborar um guia das plantas do bosque.
1 - Pormenor do fruto e
folha do incenso
2 - Exposição: Árvore de
versos e sensações
3 - Pisco -de-peito-ruivo
Fotos tiradas pelos alunos
3
3
1 - Primeira interação dos
alunos com o bosque
2 - À descoberta dos
esconderijos dos
animais
3 - Pormenor do fruto do
castanheiro
Nas saídas de campo os alunos fizeram a identificação e
o registo fotográfico das diversas espécies encontradas.
Elaboraram um panfleto relativo à caminhada realizada na
zona alvo de estudo. O projeto foi divulgado na escola numa
exposição que esteve patente na Semana Aberta da Escola.
Foi criado um site para dar a conhecer o bosque e o trabalho
realizado pelo grupo.
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