Um bosque perto de si - Ciência Viva

Montado da Serra d’Ossa
Encostas do Poente
Escola Básica de Glória
Glória, Évora | Alunos do 1º ciclo (1º ao 4º ano)
Professores - Maria Antónia Parrulas, Maria Vitória Malhadas
Escola Secundária de Coruche
Coruche, Santarém | Alunos dos 8º e 9º anos
Professora - Manuela David
Flora
Espécie(s)
dominante(s)
sobreiro (Quercus suber)
Flora
Espécie(s)
dominante(s)
sobreiro (Quercus suber)
Flora
Outra(s)
espécie(s)
Fauna
azinheira (Quercus rotundifolia),
zambujeiro (Olea europaea, var. sylvestris),
carrasco (Quercus coccifera),
esteva (Cistus ladanifer),
estevão (Cistus populifolius),
trovisco (Daphne gnidium),
hipericão (Hypericum perforatum),
espargo (Asparagus acutifolius),
dedaleira (Digitalis purpurea)
salamandra-de-pintas-amarelas (Salamandra
salamandra),
escorpião (Buthus occitanus),
sapo-comum (Bufo bufo),
rã-ibérica (Rana iberica)
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Flora
Outra(s)
espécie(s)
Fauna
zambujeiro (Olea europea var. sylvestris),
raspa-língua (Rubia peregrina),
tojo (Ulex minor),
espargo (Asparagus officinalis),
aristolóquia (Aristolochia paucinervis),
erva-traqueira (Silene vulgaris),
bole-bole (Briza maxima),
funcho (Foeniculum vulgare),
trovisco (Daphne gnidium),
malva-bastarda (Lavatera cretica),
serralha (Sonchus oleraceus),
cavalinha (Equisetum telmateia)
javali (Sus scrofa),
cegonha-branca (Ciconia ciconia)
Impactes
humanos
presença humana, presença de gado caprino
Impactes
humanos
presença humana, postes de baixa e alta
tensão
O grupo no projeto desenvolveu diversas atividades: sessão
Este projeto despertou nos alunos o gosto pelo trabalho
sobre ervas aromáticas e medicinais da serra, assegurada
3
3 e processo de investigação. Realizaram três saídas de
por um ancião local; atividades experimentais (congresso
campo no inverno e duas na primavera. No sentido de
Cientistas em Acção, Centro Ciência Viva de Estremoz), 1 - Observação dos seres
1 - Cavalinha
promover a transmissão de saberes e tradições entre
construção de contentores para recolha de rolhas de vivos que habitam o
2 - Cegonha-branca no gerações, explorando assim a etnobotânica, foram
cortiça em troca de sobreiros para reflorestar a serra tronco dos sobreiros
ninho
realizadas entrevistas a idosos para conhecer a utilização
2 - Alunos durante a saída
3 - Pegada de javali
(iniciativa QUERCUS), construção de máscaras a partir de de campo ao montado
das plantas existentes neste local. Foi produzido um filme
rolhas (projeto Green Cork), notícia no jornal escolar do da serra d’Ossa.
para divulgar a grande biodiversidade do bosque e evitar a
Agrupamento, publicação sobre a serra. Apoio do Centro de 3 - Análise de espécimes
sua destruição pela ação humana.
Ciência Viva de Estremoz.
à lupa
www.youtube.com/watch?v=mpW4P9wLa7k
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