Um bosque perto de si - Ciência Viva

Bosque do Carvalhal
Quinta do Cidral
Instituto Educativo do Juncal
Juncal, Leiria | Alunos do 12º ano
Professor - Cláudio Santos
Escola Básica e Secundária D. Pedro I
Alcobaça, Leiria | Alunos dos 5º e 7º anos
Professoras - Maria Conceição Aurélio, Maria Beja, Ana Rego
Flora
Espécie(s)
dominante(s)
carvalho-português ou cerquinho (Quercus
faginea)
Flora
Espécie(s)
dominante(s)
carvalho-português ou cerquinho (Quercus
faginea),
sobreiro (Quercus suber)
Flora
Outra(s)
espécie(s)
carrasco (Quercus coccifera),
medronheiro (Arbutus unedo),
pilriteiro (Crataegus monogyna),
abrunheiro (Prunus spinosa),
gilbardeira (Ruscus aculeatus),
pinheiro-bravo (Pinus pinaster),
roseira-brava (Rosa sempervirens),
rosmaninho (Lavandula stoechas),
salsa-parrilha (Smilax aspera)
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Flora
Outra(s)
espécie(s)
pinheiro-bravo (Pinus pinaster),
eucalipto (Eucalyptus globulus),
carrasco (Quercus coccifera),
medronheiro (Arbutus unedo),
madressilva (Lonicera periclymenum),
gilbardeira (Ruscus aculeatus),
feto (Pteridium aquilinum)
Fauna
Impactes
humanos
lagartixa-do-mato-comum (Psammodromus algirus),
texugo (Meles meles),
lontra (Lutra lutra),
gineta (Genetta genetta)
presença humana, gado caprino, veículos
motorizados e máquinas agrícolas, vestígios
de fogo
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Fauna
Impactes
humanos
águia-d’asa-redonda (Buteo buteo),
melro-preto (Turdus merula),
milhafre-preto (Milvus migrans),
gralha (Corvus corone),
saca-rabos (Herpestes ichneumon),
javali (Sus scrofa)
presença humana
A saída de campo envolveu a realização de um percurso
pedestre, registo do percurso em GPS, recolha de folhas,
plantas, líquenes, briófitos e excrementos. Após a saída
de campo foi feita a identificação de espécies a partir de
fotografias e material recolhido. Realizou-se trabalho
laboratorial para caracterização da textura e pH do solo.
Com vista à divulgação foi criada uma apresentação
multimédia, elaborado um póster científico para exposição
na escola e publicado o trabalho no blogue de ciência da
escola.
1 - Pormenor de
abrunheiro-bravo
2 - Afloramento rochoso
de calcário
3 - Aspeto geral do
Bosque do Carvalhal
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1 - Indicações antes da
saída de campo
2 - Fetos
3 - Solo coberto de
matéria orgânica
(ramos, folhas, fungos,
etc.)
O projeto permitiu que os alunos, integrados no Clube do
Ambiente, aprendessem sobre espécies autóctones da
flora e fauna de Alcobaça. Durante as duas saídas de campo
fizeram a identificação de espécies e recolheram amostras
para construção de herbário. A diversidade de líquenes no
bosque suscitou a curiosidade dos alunos e permitiu que
chegassem a conclusões sobre a qualidade do ar da cidade.
O projeto foi divulgado na comunidade através do jornal
escolar.
60 mesozoico.wordpress.com
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